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摘 要:讨论学习模式是高中历史课堂中常用的一种教学策略,并且取到了良好的效果。这种教学策略满足了高中生对于个性化学习的需求,就讨论。
浏览量:59164 点赞量:13995新课标自实施以来,为我们高中历史教学提供了广阔的平台去实施教学与创新。作为一线历史教师切实感受到了新课程给历史教学带来的挑战和机遇。
浏览量:144513 点赞量:31592在教育面向现代化,应试教育向素质教育转化,注重培养学生能力的今天,改变以往教师讲、学生听的传统教法,把教学的重点转移到学生身上,乃。
浏览量:119597 点赞量:26365【摘要】随着现在中学基础教育课程改革不断深化,对于高中历史教师来说,既是挑战也是机遇,如何帮助学生有效掌握历史知识,成为教师所关注。
浏览量:133428 点赞量:29301教育心理学告诉我,兴趣是指人们力求某种事物或参与某种事物与某次活动的积极倾向。学习兴趣是推动学生努力学习的内部动力。兴趣具有选择性。
浏览量:120023 点赞量:26172摘要:历史是一门综合性很强的学科,上至天文,下至地理,包罗古今中外的政治、经济、军事、文化、科学、技术等,可以这样说,历史知识是一。
浏览量:106537 点赞量:23156摘要:高中历史教学强调学生能力的提高,而导学法教学积极调动学生自我探究的兴趣,激发学生学习历史的内驱力。导学法在实践中分为提出问题。
浏览量:109602 点赞量:24907【摘 要】在提倡素质教育的今天,新一轮课改正在进行,每位教师都面临很多问题,需要我们去研究探索创新新的教学模式。尤其是探索提高学生。
浏览量:21047 点赞量:5998历史,是智慧之诗,是天地之歌,是人文的集大成者,是文明的鼻祖,是科学之母,是揭示往昔的圣贤,是垂示将来的卜者。一个人,一个时代,一。
浏览量:58390 点赞量:14081copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号