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对外汉语教学中汉语惯用语教学设计

收藏本文 2024-01-02 点赞:31196 浏览:143966 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:汉语惯用语(以下简称惯用语)是现代汉语词汇中比较重要和特殊的一类,它具有精炼准确、通俗易懂、生动形象、幽默含蓄等语言特点,是汉语词汇教学的重点和难点,是留学生的兴趣所在,是传播中华文化的重要途径和培养留学生跨文化交际的重要手段。在教学当中我们往往只重视成语而忽略了惯用语。这样就使我们留学生在学习汉语历程中,对惯用语的认识比较模糊。作为一个外国留学生我有一个愿望:把汉语惯用语学好,但学习的效果并不十分满意,总觉得自己在学习惯用语方面还有很多缺陷。在惯用语的掌握和运用能力上有着不少要解决的不足,所以我选择这个不足作为毕业论文的题目。本论文将以以下几个方面进行浅析:第一章是绪论部分,主要介绍选题背景和作用、汉语惯用语的探讨综述以及对外汉语教学的相关探讨、本论文的探讨对象、探讨论述及策略。这一部分帮助我进一步了解汉语惯用语的探讨。第二章是以对外汉语教学的目的来进行探讨汉语惯用语教学中的重要量。对外国留学生学习汉语惯用语也有启发作用。第三章以汉语惯用语语音、语义、语法特点进行浅析。第四、五章是本论文的重点。第四章以汉语惯用语的语义、语法、语用常犯的偏误进行浅析。第五章是给外国学生,尤其是越南留学生提供学习好汉语惯用语的途径。强调对外汉语教学中的汉语惯用语教学策略。第六章为结语部分,主要论述本论文的探讨成果、探讨作用以及为惯用语探讨所带来的启迪,最后阐述了本论文探讨所获得的主要结论及探讨的重要量。希望本论文能对外国留学生学习惯用语起到一定的辅助作用,也可以使本人对汉语惯用语有一个较全面的了解。关键词:汉语惯用语论文对外汉语教学论文偏误论文惯用语教学论文

    中文摘要3-4

    ABSTRACT4-7

    第一章 :绪论7-10

    1.1 选题缘由及探讨作用7

    1.1.1 选题缘由7

    1.1.2 探讨作用7

    1.2 探讨内容及策略7-8

    1.2.1 探讨内容7-8

    1.2.2. 探讨策略8

    1.3 探讨的历史与近况8-10

    1.3.1 国内探讨的历史8-9

    1.3.2 探讨的近况9-10

    第二章 :惯用语教学在对外汉语教学中的重要作用10-17

    2.1 提升留学生汉语交际能力10-13

    2.1.1 提升听力理解能力10-11

    2.1.2 增强口语表达水平11-12

    2.1.3 提升写作能力12-13

    2.1.4 提升阅读能力13

    2.2 了解中华民族文化13-17

    2.2.1 惯用语与中华民族的为人原则13-14

    2.2.2 惯用语与中华民族的心理14-15

    2.2.3 惯用语与中华民族的处事道德15-17

    第三章 :汉语惯用语的特点17-22

    3.1 汉语惯用语的语音17-18

    3.2. 汉语惯用语的语义18-19

    3.3 汉语惯用语的语法19-22

    3.3.1 汉语惯用语的句法结构19-20

    3.3.2 汉语惯用语的句能20-22

    第四章 :越南留学生学习运用惯用语时常犯的偏误及理由22-29

    4.1 常见的偏误22-23

    4.1.1 语义偏误22

    4.1.2 语法偏误22-23

    4.1.3 语用偏误23

    4.2 惯用语偏误形成理由23-29

    4.2.1 主观理由23-26

    4.2.2 客观理由26-29

    第五章 :对外汉语教学中的惯用语教学29-34

    5.1 对越南留学生学习惯用语的倡议29-30

    5.1.1 选择恰当的惯用语词典29

    5.1.2 通过课堂教学来增加惯用语的量29-30

    5.2 对外汉语教学中的惯用语教学策略30-34

    5.2.1 语素构词法30-31

    5.2.2 探源溯流法31-32

    5.2.3 文化渗透法32-33

    5.2.4 设置语境法33-34

    第六章 :结语34-35

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