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摘要:高中课程改革的实施,使得以往的地理应试教育已难以适应社会对人才的培养要求。文章在分析当前高中地理教学现状的基础上,指出当前在。
浏览量:133157 点赞量:29597【摘要】新课程改革为高中地理教学提出了新的要求,注重学生能力的培养,尊重学生在学习过程中的主体性地位是新课程理念的重要精神。案例教。
浏览量:105839 点赞量:23054自新课程标准实施以来,在高中地理教学中,教师越来越注重综合利用多种教学手段,营造浓郁的学习氛围,培养学生良好的求知心理,引导学生积。
浏览量:133590 点赞量:29230摘要:高中自然地理主要涉及了自然地理的基本原理、基本规律和基本过程,是整个高中阶段地理学习的基础。目前,高中自然地理教学中依然存在。
浏览量:155827 点赞量:33557摘 要:传统的高中地理讲评课都是以教师讲,学生听为主,不仅违背了高中地理新课程的理念,而且效率低下。新课程下高中地理讲评课应该以学。
浏览量:84359 点赞量:19249在新课程背景下,高中地理立足于学生素质和能力的培养。在实际的教学过程中,地理教师要努力营造高中历史教学课堂的气氛、创设高效的教学情。
浏览量:144724 点赞量:31730信息技术与高中地理教学的有效整合,促进了教师教的过程与学生学的过程的变革,带来教学形式的多样化、教学过程的优化和教学效果的提高。文。
浏览量:110918 点赞量:25227摘 要:“,引无数英雄竞折腰”,作为当代学生,了解祖国的大好河山是必须的,或许不能“行万里路”去一一感受,但是却可以通过最直接的方。
浏览量:122994 点赞量:27544在新一轮课程改革的过程中,应用元认知理论,优化高中地理课堂教学可以发展学生的科学认知和自我调控能力,通过掌握科学的思维方法,让学生。
浏览量:145817 点赞量:32058copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号