您的位置: turnitin查重官网> 教育 >> 德育 >> 高中德育 >探究学科公共管理学科团队建设和评价学士

探究学科公共管理学科团队建设和评价学士

收藏本文 2024-01-27 点赞:21793 浏览:95892 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:随着公共管理学科在我国的不断进展,国家对于高素质的公共管理人才的需求越来越迫切,与此同时,更多的学者也逐渐开始了解到公共管理这个学科领域的重要地位与作用,并且开始关注这个学科的工作情况及科学探讨成果。高校的学科建设是高校工作的重中之重,由学科建设为基础进展出来的学科团队是推动学科建设的根本决定力量。现阶段,我国的公共管理学科仍处在进展阶段,由于没有受到更多的重视,在学科方向上没有明确的目标,缺少高层次的公共管理学科人才等等理由,还没有高校能够组建好一支公共管理学科团队。在这样的形势下,为了跟进高校学科团队建设的步伐,提升公共管理学科的整体水平,组建公共管理学科团队并构建出合理的评价系统是势在必行的。本论文在学科团队建设论述及公共管理学科在现阶段的进展情况为基础,根据公共管理学科的特点,提出公共管理学科团队的组建方式。在对影响公共管理学科团队评价的因素进行归纳和浅析之后,采取层次浅析法、德尔菲法和模糊综合评价等策略,建立公共管理学科团队评价指标系统,对评价指标权重的分配进行了科学的量化浅析。通过专家打分的方式确定公共管理学科团队在哪些方面仍有欠缺,哪些方面还需要进一步优化改善。最后针对公共管理学科团队的建设及评价提出了实施倡议,希望对今后高校建设及评价公共管理学科团队给予参考和帮助。关键词:公共管理学科论文学科团队论文团队建设论文评价系统论文

    摘要5-6

    Abstract6-10

    第1章 绪论10-18

    1.1 论文的选题背景、目的及作用10-12

    1.1.1 论文的写作背景10-11

    1.1.2 论文的选题目的及作用11-12

    1.2 国内外探讨近况12-15

    1.2.1 国外探讨近况12-13

    1.2.2 国内探讨近况13-14

    1.2.3 探讨综述14-15

    1.3 论文的探讨思路和探讨策略15-18

    1.3.1 论文的探讨思路15-16

    1.3.2 论文的探讨策略16-17

    1.3.3 论文的革新之处17-18

    第2章 相关论述综述18-23

    2.1 学科团队的概述18-21

    2.1.1 团队的概念界定18-19

    2.1.2 学科团队的概念界定19

    2.1.3 学科团队的特点19-20

    2.1.4 学科团队应具备的条件20-21

    2.2 学科团队建设的相关论述阐述21-22

    2.2.1 人性检测设论述21

    2.2.2 人力资源论述21

    2.2.3 团体动力学论述21-22

    2.2.4 合作与竞争论述22

    2.2.5 教育评价论述22

    2.3 本章小结22-23

    第3章 公共管理学科建设的近况浅析23-30

    3.1 公共管理学科的近况23-26

    3.1.1 公共管理学科的界定23

    3.1.2 公共管理学科的特点23-25

    3.1.3 公共管理学科的近况25-26

    3.2 尚未形成公共管理学科团队的理由浅析26-29

    3.2.1 对公共管理学科的重视不够26

    3.2.2 学科建设进展方向没有明确26-27

    3.2.3 建设历程中缺少高层次人才27

    3.2.4 学科带头人的选拔方式单一27-28

    3.2.5 学科内部的人员缺乏凝聚力28

    3.2.6 内外激励不足产生消极态度28-29

    3.3 本章小结29-30

    第4章 公共管理学科团队的建设30-38

    4.1 公共管理学科团队建设的必要性与可行性30-31

    4.2 公共管理学科团队的建设的原则31

    4.3 公共管理学科团队的建设的要求31-35

    4.3.1 明确公共管理学科团队责任主体31-32

    4.3.2 推动公共管理学科团队人才引进32-33

    4.3.3 加强公共管理学科团队人才培养33

    4.3.4 形成公共管理学科团队管理办法33-34

    4.3.5 保证公共管理学科团队成果分配34

    4.3.6 建立公共管理学科团队激励机制34-35

    4.4 公共管理学科团队建设的框架和内容35-37

    4.4.1 公共管理学科团队成员岗位设置35

    4.4.2 公共管理学科团队成员年龄设置35-36

    4.4.3 公共管理学科团队成员学历设置36

    4.4.4 公共管理学科团队科研基础设置36

    4.4.5 公共管理学科团队教学探讨设置36-37

    4.5 本章小结37-38

    第5章 公共管理学科团队指标系统的构建及评价38-60

    5.1 公共管理学科团队评价系统的设计思路38-40

    5.1.1 公共管理学科团队评价系统设计的目的38

    5.1.2 公共管理学科团队评价系统的设计原则38-39

    5.1.3 公共管理学科团队评价系统的设计策略39-40

    5.2 公共管理学科团队评价指标系统的构成40-43

    5.2.1 学术团队指标40

    5.2.2 科学探讨指标40-41

    5.2.3 人才培养指标41

    5.2.4 学科效益指标41

    5.2.5 建立评价指标系统41-43

    5.3 公共管理学科团队指标权重的确定43-51

    5.3.1 层次浅析结构的建立43-44

    5.3.2 指标权重设立及判断矩阵的构建原则44-45

    5.3.3 判断矩阵的构建及一致性检验45-48

    5.3.4 确定指标权重及评价指标系统48-51

    5.4 公共管理学科团队评价的实证浅析51-59

    5.4.1 模糊综合评价矩阵的建立51-55

    5.4.2 进行模糊综合评价55-58

    5.4.3 实证结果浅析58-59

    5.5 本章小结59-60

    第6章 公共管理学科团队建设及评价的实施倡议60-64

    6.1 明确学科团队建设方向60

    6.2 革新学科团队管理方式60

    6.3 大力推进人才队伍建设60-61

    6.4 合理建立考核评价机制61-62

    6.5 注重对评价结果的反馈62

    6.6 加强改善各项规章制度62-63

    6.7 本章小结63-64

    结论64-65

copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号