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有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,实现课堂教学效益最大化。教师要不断更新教学理念。
浏览量:71734 点赞量:16587摘要:阐述高中化学课堂教学中“问题教学”模式构建的理论基础、特点、实施步骤以及在教学中的具体实践。关键词:高中化学“问题教学”;模。
浏览量:95113 点赞量:21451摘要:文章以“氯化氢气体的实验室制取”为例,阐述了我校的教学方法,文章通过教材分析、学情分析、教学目标、课前准备、教学过程、教学设。
浏览量:108378 点赞量:24471一、传统的化学实验教学 传统的化学实验教学设计,以教材、教学大纲和教学参考为依据,对课本中出现的实验多以验证性实验教学、教师演示实。
浏览量:45904 点赞量:11337新课程必须面对的一个理由就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少。
浏览量:147217 点赞量:32433为了每一个学生的发展,我们教师应与时俱进,转变原有角色,从知识传授者转向学生学习的促进者、组织者,在教学氛围中,摆脱过去学生被动接。
浏览量:132536 点赞量:29032摘要:高中化学的教育教学方式在不断地发生变化,其中最近几年化学教师在进行相应的教育教学活动过程中,有很多教师采用学案导学的方式,这。
浏览量:109822 点赞量:24646摘要:化学作为一门基本的自然学科,与人类的现实生活密不可分。高中化学新课标明确指出高中化学的教学必须以素质教育为本,以培养学生的综。
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