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摘要:在数学教学过程中,怎么更好的促进学生的学习已达到教学目的,怎么更好的符合不同学生特点的教学方式,已经成为教育者越来越关心的问。
浏览量:120138 点赞量:26194摘 要:在新课程改革的深入指导下,高中数学教学也呈现出了新的面貌,将结合新课程改革的时代背景对高中数学教学方法提出有益的探索,以提。
浏览量:122701 点赞量:27587摘 要:随着高中数学课程改革的全面展开,传统的教学模式已不能适应新课标的要求。高中学生的数学学习不应只限于接受、记忆、模仿和练习,。
浏览量:107614 点赞量:23511【摘要】根据新课程改革的课程理念,对高中数学的教与学需要进行改善,借助数学方法论的思想和心理学有关现象,采用返璞归真,主动建构的方。
浏览量:84380 点赞量:19231摘要:农村高中数学的课堂教学已取得了显著的成绩,但是由于农村课堂教学的丰富性、复杂性,当前农村数学课堂教学在课程改革下的现状仍存在。
浏览量:69834 点赞量:16156摘 要:通过对数学价值的阐述,并结合高中数学教育状况、高中数学课程基础性和新课程改革的要求,论述了高中数学教学改革的一些思路。关键。
浏览量:69447 点赞量:15853在高中数学新课标的指引下,小组合作学习越来越受到高中数学教师的重视,也日益成为我们高中数学教师采用的一种重要的教学方式 在课堂上更。
浏览量:144363 点赞量:31192【摘要】 随着近年来素质教育的不断推进,在学校进行教学改革的大形势之下,高中数学教学可以通过以年段作为整体的分层运作形式,根据学生。
浏览量:157151 点赞量:34153【摘要】 素质教育作为面向二十一世纪的教育改革,逐渐为越来越多的人所接受,素质教育的普及与推广更有利于高校在高考中选拔更加具有学习。
浏览量:69556 点赞量:15981信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革 教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计。
浏览量:146125 点赞量:32329高中数学新课程教学改革确立了知识技能、过程方法以及情感、态度、价值观三位一体的课程与教学目标 由于教师缺乏理论指导和实践经验,出现。
浏览量:70209 点赞量:16158教学的本质是师生彼此的共同交流活动,是由教师的教和学生的学有机融合的过程,是“以课程内容为相似度检测的师生双方教与学的共同活动”,。
浏览量:47935 点赞量:11923【摘要】多媒体技术与课堂的整合,在数学教学中适时应用,是数学教学改革中的一种新型教学手段,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、。
浏览量:57889 点赞量:13834摘要:基于建构主义的数学教学设计的基本理念主要有:强调以学生为中心,所有的教学设计都是围绕学生如何实现作用构建活动而展开;并且强调。
浏览量:82882 点赞量:19064摘 要:作为高中学习的主要课程之一,数学知识的掌握是学生必须要完成的一个任务,在数学教学中要重视数学文化的渗透,提高教学效果。本文。
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