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思考之一:坚持“以人为本”的价值观,是实现教育管理化的基础新课程的基本价值取向是“以人为本”。当前,以课程改革为核心的基础教育正经。
浏览量:145660 点赞量:31945摘 要:从管理学的角度来看,目标管理包括两个方面的内容,即目标分解和目标协同。其中,目标分解在权威式管理下显得容易实现;而对于目标。
浏览量:94810 点赞量:21123【内容提要】 多校区管理已成为高校合并或扩建后的主要管理模式。本文对我国现有的三种多校区管理模式进行了分析,提出构建多校区教育管理。
浏览量:143979 点赞量:31142摘 要:中学体育特长生作为学校中一个很小的特殊群体,其教育管理工作一直没有引起足够的重视,致使他们的发展往往是畸形的、不全面的。抓。
浏览量:143875 点赞量:30797摘 要:处在教育与艺术边缘的音乐教育,有着艺术的优韵,又有着教育的崇高。所以,音乐方面的教育活动既要有充足的实践内容来体现音乐的存。
浏览量:18241 点赞量:5467【摘 要】文章提出了加强高校大学毕业生党员管理教育工作的重要性,分析了当前高校毕业生党员组织关系管理的现状及存在的主要问題,在此基。
浏览量:57656 点赞量:13603【摘要】近年来全国高校在国家有利政策的扶持下,得到了飞速的发展, 由于艺术专业的特点, 大多数职业学校的学生标新立异、时尚前卫、个。
浏览量:93577 点赞量:20686摘要:新办研究生教育院校开展研究生教育历史较短,经验较为欠缺,在发展过程中难免存在种种的问题和困难,建立“学校—学院(系)—学科”。
浏览量:44540 点赞量:10806copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号