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信息技术引入数学课堂,改变了数学课堂教与学的方式。那么,如何整合才有利于提高课堂有效性,如何从学科角度出发,找出信息技术与数学教学。
浏览量:82250 点赞量:18563回顾参加工作几年来的经历,几多悲哀几多感慨溢于言表。我曾经怀疑过学生的接受能力,我也曾怀疑过我的能力有限。当我掩卷深思如何迅速提高。
浏览量:146051 点赞量:31774摘 要:教研组是教学管理的基本单位,是教学实践的共同体,是提高学校教学质量的主要途径。本文对教研组在教学中的作用进行了分析,并提出。
浏览量:121452 点赞量:26918那是周三下午第一节课,阳光暖暖地透过窗户射进来,驱散残冬的余寒,学生们在整饬一新的教室里端坐着,等待学习陶渊明的《五柳先生传》。。
浏览量:130179 点赞量:28074审美教育是通过文学艺术以及自然美、生活美对人的影响,培养人们具有正确的审美观念、高尚的情操以及感受美、鉴赏美、创造美的能力的一种特。
浏览量:131757 点赞量:28676在信息技术课的教学中,由于学生的差异性极大,存在智力差异、习惯差异、隐性的动手差异、家庭条件差异、自己的需求差异、隐性的动手操作能。
浏览量:21940 点赞量:6218著名的教育家叶澜教授指出“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有。
浏览量:46795 点赞量:11382小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养小学生人文素养、科学精神、创新意识和生。
浏览量:131906 点赞量:28899摘要:功能关系和能量守恒作为动力学解题的三大思路之一,它在解题中有其特有的优越性和不可替代性。本文主要讨论用功能关系及能量守恒解题。
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