内科护理论文范文

1672－3783（2013）01－0157－01【摘要】中国传统中医内科护理技术源远流长，灸法、针刺法、拔罐法、敷药法等在内科临床护理上能发挥出特殊。

摘要：内科护理中的护患沟通对于提升护理水平意义重大，本文首先分析了护患沟通的内涵、目的与影响因素，进而研究了了护患沟通的内容。在此。

1007-0745（2014）01-0170-01摘要：在现阶段的神经内科护理中存在很多的安全隐患。本文主要通过对神经内科中的安全隐患理由进行分析，提出。

【摘 要】目的：探讨内科护理工作中存在的或潜在的风险因素及其管理策略，提高护理质量。策略：评估护理工作中可能存在的风险，完善相应的。

1672-3783（2012）12-0201-01随着国家医疗卫生体制改革的不断深化和人民健康意识、维权意识的提高，对医护人员的职业道德、技术水平及怎么。

摘 要 对神经内科护理过程中常出现的理由进行分析，根据分析结果提出合理的防范措施，推动神经内科护理水平的提高，提高临床护理质量，减。

摘要：本文对心血管内科护理风险因素做出了分析，并提出如何有效降低心血管内科护理风险的措施，并对相关医务工作者提供一些参考或倡议。关。

摘 要：在内科护理教学中渗入人文知识和人文理念，能够提高教学效果，提升学生的综合护理能力。总结归纳了提高内科护理教学中人文教学效果。

摘要 舒适护理模式又称萧氏双C护理模式，其理念是使人在生理、心理、社会达到最愉快的状态或缩短、降低其不愉快的程度。近年来，我院对住。

摘要：目的：探讨神经内科护理中康复护理对于脑卒中患者治疗的临床效果，为临床护理提供必要的指导和依据。策略：选择在我院接受治疗的60例。

摘要：目的 探讨对神经内科护理不良事件的管理与制约效果，以供临床参考。策略 我院自2012年1月起对神经内科患者实施了不良事件的管理与。

【摘 要】目的：探究心血管疾病的内科护理在治疗心血管疾病的过程中的疗效。策略：分析我院2011年1月～2013年1月收治的200例冠心病患者病。

【摘 要】目的：研究柔性管理护理怎么写作在消化内科护理中的实施效果。策略：2010年1月至2012年12月间，按照护理实践中是否实行柔性管理。

摘要：目的：探讨校院合作对内科护理学习的影响。方法：随机抽取我校护理专业三年级学生1个班53人为对照班，校院合作班47人为实验班。期中。

摘要：为了探究以综合教学模式进行内科护理教学，提高教学质量，激发学生的学习兴趣，提高学生对所学知识及技能的综合应用能力，选取盐城卫。

【摘 要】作为护理教学的最重要环节，内科护理是护士应该掌握的最基础、最重要的专业知识技能。笔者主要讲述内科护理教学的重要性及现状，。

[内容摘要]目前的医学模式已由单纯的生物模式转变为生物—心理—社会三者和谐统一的以系统化整体护理为核心的新型护理模式。为了适应现代护。

【摘要】 目的 探析在内科护理教学过程中病例教学法的实际应用效果。策略 2012级护理班分两组进行教学 ， 其中1、2班仍然采用传统教学。

摘要：目的 分析责任制整体护理在呼吸内科护理中的应用效果。策略 随机将我院收治的120例患者分为对照组和观察组，对对照组患者主要采用。

【摘要】目的分析神经内科护理不良事件产生的理由和可能存在的风险理由，并探究其解决的策略。策略选取我院2011年5月——2013年5月在我院出。

【摘 要】《内科护理学》的教学质量直接关系到护理人才的整体素质，从贯穿一个现代护理模式、实现二个教学目标、结合三个方面的知识、采用。

【摘 要】目的：探讨研究内科护理工作中的常见安全隐患，并总结风险防范护理措施对内科护理安全隐患的预防效果，以供临床护理工作进行参考。

摘要：本文旨在探讨师生角色互换在内科护理教学中的应用效果。笔者在护理专业5个班的内科护理学部分章节的教学过程中，采用了师生角色互换。

【摘 要】 目的：探讨学生讲课与教师授课相结合在升段《内科护理学》教学中的使用效果。方法：依据《内科护理学》的教学大纲，随机选取20。