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摘 要:传统教学的最大弊端是不让学生参与教学的全过程,学生参与的只是教师讲学生被动地听这一教学环节。提高语文教学质量和效率的正确途。
浏览量:131590 点赞量:28556《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体”,“学生是语文学习的主人”。所以,语文教学应注重学生自主学习,特别是课前预习。培养。
浏览量:109076 点赞量:24347【摘要】在平时的体育课教学中应对学生各种心理进行分析和引导,减轻并消除学生的运动心理障碍,让学生在体育课堂上不仅学会健身,而且逐步。
浏览量:146701 点赞量:32244摘要:《语文课程标准》提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能力。”想象力比知识更重要,没有想象,就没有创。
浏览量:83166 点赞量:18907摘要:笔者以为,语文教学的境界是大音希声,大道无形。换句话说,语文教学的最高境界就是“简单”,也就是教学过程中追求本真、自然,不着。
浏览量:144068 点赞量:31366语言是表达思想的工具。具有艺术性的语言才能触发听者的、激趣和注意力,收到很好的预期效果。语文教学本身就是一门艺术,必须遵循语文学科。
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