本站原创摘要5-6
ABSTRACT6-11
1 引言11-12
2 文献综述12-19
2.1 心理安全感概述12-19
2.1.1 心理安全感的界定12-13
2.1.2 心理安全感的论述探讨13-14
2.1.3 心理安全感的实证探讨14-17
2.1.4 心理安全感的测量工具17-19
3 不足提出19-22
3.1 探讨的不足19
3.2 探讨目的19
3.3 探讨思路19-20
3.4 探讨检测设20
3.5 概念界定20
3.6 构想维度20
3.7 探讨作用20-22
3.7.1 论述作用20-21
3.7.2 实践作用21-22
4.初中生心理安全感问卷编制22-31
4.1 初中生心理安全感问卷内容浅析22-24
4.1.1 探讨目的22
4.1.2 探讨策略与程序22-23
4.1.3 探讨结果23-24
4.2 初中生心理安全感初测问卷的探讨性因素浅析24-28
4.2.1 探讨目的24
4.2.2 策略与程序24
4.2.3 统计策略24
4.2.4 结果与浅析24-28
4.3 初中生心理安全感问卷的信、效度检验及验证性因素浅析28-30
4.3.1 信度检验28
4.3.2 效度检验28
4.3.3 验证性因素浅析28-30
4.4 结论30-31
5 初中生心理安全感近况调查探讨31-35
5.1 探讨目的31
5.2 探讨策略31
5.2.1 被试31
5.2.2 工具31
5.2.3 程序31
5.3 结果与浅析31-33
5.3.1 初中生心理安全感的性别差别比较31
5.3.2 初中生心理安全感的生源地差别比较31-32
5.3.3 独生子女与非独生子女的初中生心理安全感差别比较32
5.3.4 初中生心理安全感的年级差别比较32-33
5.3.5 父母是否离异的初中生心理安全感差别比较33
5.4 小结33-35
6 初中生心理安全感与人际信任、教养方式的联系探讨35-40
6.1 探讨目的35
6.2 探讨策略35
6.2.1 被试35
6.2.2 工具35
6.3 统计处理35
6.4 结果与浅析35-39
6.4.1 初中生心理安全感与人际信任的相关浅析35-36
6.4.2 初中生心理安全感与母亲教养方式的相关浅析36
6.4.3 初中生心理安全感与父亲教养方式的相关浅析36-37
6.4.4 初中生人际信任对心理安全感的回归浅析37
6.4.5 初中生人际信任各因子对心理安全感的回归浅析37
6.4.6 初中生母亲教养方式对心理安全感的回归浅析37-38
6.4.7 初中生母亲教养方式各因子对心理安全感的回归浅析38
6.4.8 初中生父亲教养方式对心理安全感的回归浅析38
6.4.9 初中生父亲教养方式各因子对心理安全感的回归浅析38-39
6.5 小结39-40
7 总讨论40-45
7.1 初中生心理安全感的问卷编制40
7.2 初中生心理安全感的近况及特点40-42
7.2.1 初中生心理安全感的性别差别40
7.2.2 初中生心理安全感的生源地差别40-41
7.2.3 独生子女与非独生子女的心理安全感差别41
7.2.4 初中生心理安全感的年级差别41
7.2.5 父母是否离异的初中生心理安全感差别41-42
7.3 初中生心理安全感与人际信任的联系42
7.4 初中生心理安全感与家庭教养方式的联系42
7.5 革新之处42
7.6 本探讨的不足之处42-43
7.7 教育倡议43-45
8 总结论45-46