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“生活即教育”是陶行知先生倡导的重要教育思想。在初中思品课堂中,由于学生生理、心理发育不成熟和缺乏一定的生活经验,使得学生在思品课。
浏览量:71160 点赞量:16654摘 要 数学,在日常生活中运用的非常广泛。但现在学生的很多数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、。
浏览量:33094 点赞量:8462我校软硬件设施完善,师生信息化素养也有一定的基础。如何进一步提高学生实际解决问题的能力,解决学习与生活方面的技能,是信息技术教学的。
浏览量:156745 点赞量:34043新的数学课程标准明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”用数学眼光看待周围的生活,增强学生的数学。
浏览量:144819 点赞量:31401苏霍姆林斯基说过:“源于生活的教育是最无痕的教育 数学离不开生活,数学知识源于生活而最终怎么写作于生活 ”数学课程标准指出:“数学。
浏览量:70494 点赞量:16032我国著名教育家叶圣陶说过:“写作的根源在于自身的生活,脱离了生活,写作就无从说起。”所以,教师要走入学生的生活,改变学生对作文的看。
浏览量:58195 点赞量:13676【活动目标】1 通过亲自开展调查活动,了解生活中某些物品的优缺点,学习改进生活品质的几种简单方法。2 通过制作活动中培养观察事物细节的。
浏览量:131625 点赞量:28457摘 要:随着我国教育改革的进行,对小学生活科学教育越来越重视。通过对小学进行生活科学教育,不仅能够让小学生对生活中的科学进行了解,。
浏览量:157256 点赞量:33823摘要:语文教学要取得较好的成效,仅仅依靠传统的课堂是不够的,应把视野扩展到校内外的语文课外活动与学校、家庭、社会三个方面的语文环境。
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