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摘 要:随着高中新课程的推进,提出了贴近时代,贴近生活,贴近学生的“三贴近”原则,如何贯彻这一原则?面对高中学生困惑的哲学主观题,。
浏览量:70607 点赞量:15992【摘要】数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让。
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