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【摘 要】探究式实验教学模式是培养创新型人才的主要途径。文章试谈高校生物学实验教学探究式教学模式的基本思想与框架,抛砖引玉望与大家。
浏览量:157972 点赞量:34054【摘 要】 生物学科是一门与人类生活关系密切的学科,也是一门专业知识抽象晦涩的学科。在教学过程充分利用各种条件创设情境,激发学习兴。
浏览量:108299 点赞量:24326摘 要:生物学是一门与生产、生活紧密联系的学科,它涉及的内容与日常生活、衣食住行、生产时间、生态环境息息相关。所以,在教学过程中,。
浏览量:154407 点赞量:32925摘要:生物是一门抽象的学科,让很多学生望而却步,也给很多教师的教学带来难度。当前初中生物教学中如何培养学生的学习兴趣,是每位初中生。
浏览量:93508 点赞量:20653创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。面对科学技术的发展和知识经济的挑战,我国的教育总体上还存在着不相适应的状况,尤。
浏览量:96140 点赞量:21387所谓情景创设,就是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体场景,以引起学生一定的态度体验,从。
浏览量:158510 点赞量:34868教学反思,是对教学全过程的一次总结,是对教学过程中的得与失作一次全面的评价、判断、取舍,是对教学工作者一次全新的剖析和提升,是对教。
浏览量:12014 点赞量:4214摘要:随着生物学科重要性的提升,新课程改革的不断深入,提高生物学课堂教学效率已成为现代生物教学的重要理念。初中生物教学应该结合学生。
浏览量:81752 点赞量:18500摘要:土壤重金属污染是指由于人类活动将金属加入到土壤中,致使土壤中重金属明显高于原生含量、并造成生态环境质量恶化的现象。本文对土壤。
浏览量:156434 点赞量:33792copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号