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数学是自然科学中最基础的学科,具有高度的抽象性、严谨的逻辑性,同时在生活中具有广泛的应用,学好数学对学生智力、能力的发展、提高具有。
浏览量:157064 点赞量:33925【摘要】数学课堂上的“问题情境”可以是源于生活但又高于生活的真实数学。在不同类型的情境创设中侧重点又有所不同;情境创设的途径不外乎。
浏览量:95514 点赞量:21072幼儿是在游戏中生活、在游戏中成长的。教学纲要十分强调游戏对于幼儿的作用,幼儿教育要以游戏为基本活动。幼儿时期不需灌输小学阶段的学习。
浏览量:123516 点赞量:27773摘要:数学课堂教学就是不断地提出问题并解决问题的过程,问题是数学的心脏。因此,无论是在数学教学的整个过程,还是在教学过程的某一环节。
浏览量:158975 点赞量:34593“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中队学生的。
浏览量:70325 点赞量:16145在信息技术迅猛发展的今天,多媒体教学以其图文并茂,声像并举,能动会变,形象直观的特点,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对教学内。
浏览量:59488 点赞量:14192【摘要】苏霍姆林斯基曾说过:" 在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是需要自己是一个发现者、研究者、探索者"。那么对于小学生。
浏览量:121839 点赞量:27301摘要:随着教育改革的深化以及素质教育的全面推进,如何面向全体学生全面推进素质教育,如何为学生的全面发展创造适应的条件,一直是摆在广。
浏览量:57770 点赞量:13481教学反思是促进教师专业发展的一种有效途径,在这个活动中,教师将自己的教学活动过程作为思考对象,对自己的教学内容、行为以及由此所产生的。
浏览量:108486 点赞量:24568【摘要】有效的提高数学课堂练习的质量,需要很多策略的相互渗透和相互使用,在不同的教学内容下需要教师智慧的、合理的采用相应的策略。如。
浏览量:70676 点赞量:15992摘要:建筑创作的根本在于理解每个主体(人)和主体群(人们)、每一设计因素对人的生活产生的效果及影响,这构成建筑的文化特质,即基于文。
浏览量:107303 点赞量:23792摘要:本文通过对郫县古蜀文化资源的挖掘,探讨如何营造文化氛围,打造文化品牌,整合文化资源,构筑特色文化链,促进县域经济社会的发展。。
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