数学专业学术论文

【摘要】新课程改革对数学课堂教学的指导意义不言而喻，对于常见的算法多样化、生活中的数学等问题，作者认为在实际应用中还有许多值得反思。

摘 要：布鲁姆指出：“学习的最好刺激乃是对所学的材料的兴趣，要想使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵兴趣之火。”作为教师需要充分利。

摘要习题的作用在于使学生巩固、运用、消化所学的知识，是课堂教学的延伸。设置习题应突出重点、化解难点，要使习题有针对性、梯度性、趣味。

写数学日记作为新课程标准下的一种新型学习方式，它为学生提供了运用数学语言表达数学思想、交流数学情感的平台。新课程标准注重利用学生已。

我们都知道高中数学是高中较难的一门学科，都曾有过“高中数学难学”、“上课听不懂数学”的经历。这种情况下数学老师往往把原因归结为“学。

源于：查抄袭率职称论文www udooo com课堂教学作为教学主阵地，在教学中起着重要作用。如何有效利用课堂激发学生学习兴趣、提高学生自主学。

以教师、课堂、书本为中心是传统数学教学模式的基本特征。数学课堂教学是一种固定不变的模式，即复习 —— 讲授 —— 练习。既使在 学。

观察这几年的高考试卷，可以看出数学试题难度下降，多个知识点并出，重点考察学生对新情境的理解结合，以及知识的合理运用能力，高考数学的。

【摘 要】本文根据士官教育对士官人才能力的要求，针对当前士官教育教学现状，提出了探究式数学教学方法，分析了其与传统教学方法相比的优。

1003-2738（2012）07-0071-01摘要：学生是学习的主体，只有让学生积极参与到教学中来，才能真正体现学生的主体作用；也只有这样才能充分调。

1003-2738（2012）07-0071-01摘要：学生是学习的主体，只有让学生积极参与到教学中来，才能真正体现学生的主体作用；也只有这样才能充分调。

摘要：数学是学生学习生涯中必不可少的一项必修科目，从小学到中学，再到大学，数学都是一项重点学科，数学是陪伴个学习生涯的科目，所以从。

数学新课程改革已经有些年头了，许多方面都取得了较好的效果。但是老师们发现了一个共同的问题，就是学生在数学习题中的“错误”与实施新课。

摘要：数学是一门枯燥的学问,和许多学科都有着千丝万缕的联系,在日常生活中更是尤为重。那这么枯燥且重要的学科该怎么学好呢?培养学习兴趣。

【摘要】数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。在高中数学教学中选用多媒体辅助教学使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴。

数学是研究数与形即研究现实世界中的数量关系和空间形式的一门科学。在当代，任何科学的探索与发明都必须成功地运用数学方法，任何科学要达。

【摘要】以新课改为基础的中学数学教学，要求教师在教学中必须建立在学生的主观意愿中，避免学生被动学习，是学生在学习中获得新的体验，让。

【摘要】数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,能使学生在?愉。

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，著名数学家华罗庚说：“数缺形时少直觉、形少数时难入微”。“数”与“形”是数学中两个最。

一、化归思想 化归思想是立体几何中的一个重要的思想，它的一个具体体现是立体几何问题平面化。常用途径是两点直线化，平行线法，垂直射影法。

摘要：数学语言的培养对提高数学思维能力有着极为重要的影响 我们在进行加强数学语言课题研究时，发现学生在课堂思维十分活跃，语言交流十。

数学阅读能力的培养一直被忽视，即源于：论文查抄袭率怎么发表www udooo com使有阅读，那也是把重要的公式、定律画一画、读一读，蜻蜓点水。

数学是学习和掌握现代化科学技术的工具，是人类按照自身需要逐步建立起来的一个知识系统。随着时代的进步和科学技术的不断发展，数学正迅速。

数学课堂教学模式受到教学内容、教学目标、教学思想的制约，在具体的操作过程中还受到教师本身的素质、学生知识水平、能力结构，以及教师教。