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1007-0745(2012)08-0155-01摘要:备好课是上好课的前提.只有依据新课标设计三维目标:针对学生心理设计教学内容;为学生找准学习起点;尊。
浏览量:141482 点赞量:30042摘要:每个学生之间都存在着个体差异,智力差异,学习基础差异、学习品质差异。课堂式教学采用“一刀切”的授课方式,很难面面俱到,使各个。
浏览量:32263 点赞量:8317摘 要:在新课程理念下,大力实施素质教育,切实减轻学生学习负担,已经成为社会共识。课堂教学是减轻学生学习负担和实施素质教育的主要阵。
浏览量:96319 点赞量:21692【摘 要】审题是贯穿整个数学学习过程的一个非常重要的环节。审题是解题的开始,学生审题能力的高低强弱,直接影响到解题过程的正确与否。。
浏览量:47273 点赞量:11698摘 要:在新课程改革的深入指导下,高中数学教学也呈现出了新的面貌,将结合新课程改革的时代背景对高中数学教学方法提出有益的探索,以提。
浏览量:122717 点赞量:27593创新意识是指一种发现问题、积极探索问题的心理倾向 小学生的创新,是相对小学生这一特定群体而言的 如果他们能创造性地解决对他们来说。
浏览量:72343 点赞量:16931摘 要:在新课程的熏陶下,在新课标的指导下,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。由以往的“鸦雀无声”变得“畅所欲言”,由“亦步亦。
浏览量:94636 点赞量:21293摘 要:数学的美在于教师如何让学生去感受它的乐趣和逻辑的严密性。体会数学与生活的实际结合和应用,减少对数学的畏惧感和枯燥感。关键词。
浏览量:20032 点赞量:5850“学起于思,思源于疑”、“学问,学问,要学习提问”,“问”是思维的开端,是创新的基础。现代教学提倡学生主动发现问题,提出问题,学会。
浏览量:134863 点赞量:30087copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号