您的位置: turnitin查重官网>数学专业学术论文
一、数学思想方法教学的心理学意义 美国心理学家布鲁纳认为:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”所谓基本结构即指。
浏览量:17317 点赞量:5186【摘 要】 自新课标颁布实施以来,“合作学习”已走进当今课堂。让学生在宽松、和谐、合作、的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、。
浏览量:122791 点赞量:27409【摘 要】通过课堂教学与多媒体技术的结合我们发现,多媒体的应用让数学课堂真正的活起来,通过生动丰富的实例,让学生体验到了学习数学的。
浏览量:95037 点赞量:21493摘要:随着生活水平的不断提升,人们对教育的需求日益增加,尤其是对中小学优质教育资源的诉求。但是由于小学教育年限长,教学内容多,跨度大,。
浏览量:119639 点赞量:26089一、在数学计算课程中细节的作用 教学细节,它形成于一种特定的教学情境中,它表现的方式多样化,具有较为复杂的结构,独立的教学意义、教学。
浏览量:132029 点赞量:29037摘 要:教师要具有开拓创新的能力和主动接受新科技挑战的精神,不断地学习,加强科研意识,培养教学的科研能力,创新教学方法,掌握和运用。
浏览量:108494 点赞量:24571摘 要:在教学中教师要注重学生的思维培养模仿只能跟着走,创新才会出人才。教师在教学中必须发挥主导作用,引发学生去探索和思维,引导学。
浏览量:84682 点赞量:19382课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材、新教法必然要和旧的一切教学观念教学模式发生激烈的碰撞和摩擦,而课堂讨论是课改教学中。
浏览量:82456 点赞量:18631【摘要】激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲,产生学习的动力。教师联系数学知识,抓住“热点、活点、趣点”,正确引导,“挖掘开。
浏览量:109206 点赞量:24523【摘要】虚设是数学解题中的一种很有用的手段,采用虚设策略,往往能避免盲目推演而造成的无益的循环运算,从而达到准确、快速、简捷的解题。
浏览量:133105 点赞量:29281初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务的一个关键环节。重视并源于:论文格式范文网www udooo com认真完成这个阶段的教学任务,不仅有。
浏览量:143978 点赞量:30998在近几年的数学中考试卷中,作为考查学生数形结合思想方法的运用能力和动手操作能力的载体,许多省市采用了一些网格型试题,这些试题答案往。
浏览量:69896 点赞量:16184copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号