本站原创摘要4-5
ABSTRACT5-10
导论10-16
一、探讨缘起10-11
二、探讨近况11-14
（一）关于“80 后”的探讨11-13
（二）关于社会主义核心价值系统认同不足的探讨13-14
三、已有探讨的不足和本论文的革新之处14
（一）已有探讨的不足14
（二）本论文的革新之处14
四、探讨策略14-15
（一）文献资料浅析法14-15
（二）问卷调查法15
五、内容结构安排15-16
第一章 “80后”新生代社会主义核心价值系统认同的特殊性16-30
1.1 基本概念界定和论述认知16-23
1.1.1 “80 后”新生代16
1.1.2 社会主义核心价值系统的内容及其特点16-18
1.1.3 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的基本论述认知18-23
1.2 “80 后”新生代的成长背景浅析23-25
1.2.1 法治不断健全和社会政治稳定23
1.2.2 经济全球化和市场经济体制革新的不断深化23-24
1.2.3 革新开放与中西文化的交锋交融24
1.2.4 电子技术与网络通讯的快速进展24
1.2.5 教育革新与社会教育质量的持续提升24-25
1.2.6 计划生育政策与家庭结构的转变25
1.3 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的特殊性浅析25-30
1.3.1 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同具有主体性特点26-27
1.3.2 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同具有流变性特点27-28
1.3.3 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同具有可塑性特点28-29
1.3.4 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同具有不均衡性特点29-30
第二章 “80后”新生代社会主义核心价值系统认同的近况及其面对的基本不足30-48
2.1 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的近况浅析30-41
2.1.1 调查对象及其基本策略30
2.1.2 调查样本选取的基本策略30-31
2.1.3 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同近况的历程及其结论浅析31-41
2.2 “80 后”作为主体自身在社会主义核心价值系统认同方面面对的不足41-43
2.2.1 “80 后”自身的现实不足对其社会主义核心价值认同的挑战41-42
2.2.2 “80 后”思想的复杂性对“80 后”社会主义核心价值系统认同的挑战42-43
2.3 社会主义核心价值系统需要不断的革新和进展43-44
2.3.1 社会主义核心价值系统宣传的理念与社会现实之间有着着一定的差距43-44
2.3.2 社会主义核心价值系统宣传教育策略上的不足44
2.4 “80 后”所处的社会环境对其社会主义核心价值系统认同带来的挑战44-48
2.4.1 多元文化共生弱化“80 后”新生代对社会主义核心价值系统的认同44-46
2.4.2 网络信息化对“80 后”新生代社会主义核心价值系统认同带来的挑战46-48
第三章 加强“80后”新生代社会主义核心价值系统认同的基本出路浅析48-58
3.1 认同主体方面：坚持循序渐进原则，不断提升“80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的水平48-52
3.1.1 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的观念培养48-49
3.1.2 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的心理接受49-51
3.1.3 “80 后”新生代社会主义核心价值系统认同的践行能力的培养和提升51-52
3.2 认同客体方面：不断改善社会主义核心价值系统自身的建设52-53
3.2.1 以形式和内容上，进一步加强社会主义核心价值系统的论述建设52
3.2.2 增强社会主义核心价值系统的实践取向和行为品格52-53
3.3 认同环境方面：优化社会主义核心价值系统认同的外在环境53-56
3.3.1 进展生产力，提升我国的综合国力，以根本上展现社会主义的优越性53
3.3.2 以社会主义核心价值系统为主导，创建和优化思想文化环境53-54
3.3.3 注重社会主义核心价值系统的法律化、制度化、政策化来规范和约束“80 后”群体的价值观和行为选择54-55
3.3.4 建立有效的评价机制和激励机制，推动“80 后”社会主义核心价值系统认同55-56
3.4 认同历程上：不断革新策略和手段，拓宽渠道，推进学习和践行社会主义核心价值系统活动走向深入56-58
3.4.1 革新和拓宽社会主义核心价值系统宣传教育策略和渠道56
3.4.2 引导“80 后”建构科学的文化消费观56-57
3.4.3 引导“80 后”抵制各种落后、腐朽思想的消极影响，提升其明辨是非的能力57-58
结语58-60