摘要:二十世纪八十年代以来,随着世界经济的进展以及随后经济全球化的蔓延,日本的漫画,动画片以及电子商品在世界流行起来,日语学习者的数量也急速增加。进入二十一世纪,在全世界尤其是亚洲刮起了一股日语学习的风潮。随着这一切的进展,日语教育也越来越受到重视和瞩目。在世界著名语言学家提出的第二语言习得论述以及中日两国以事日语教学和探讨的专家学者们提出的论述和丰富的探讨成果的基础上,本论文分别以课程设置、教科书的利用、教授法、考核系统这四个方面对现行的中日两国大学日语教育进行考察,在此基础上通过比较中日大学本科阶段日语教育,总结出特点,各自的优点以及有着的不足。最后,将寻求不足点的解决策略并对今后的进展提出自己的意见。关键词:大学日语教育论文课程设置论文教科书论文教授法论文考核策略论文
摘要3-4
要旨4-6
はじめに6-8
第一章 序论8-14
1.1 先行探讨8-10
1.2 探讨の目的と作用10-11
1.3 探讨论述と策略11-13
1.4 本稿の构成13-14
第二章 日本の大学における日本语教育14-26
2.1 カリキュラム14-17
2.2 教科书17-19
2.3 教授法19-21
2.4 评*と试*21-24
2.5 本章のまとめ24-26
第三章 中国の大学における日本语教育26-40
3.1 カリキュラム26-31
3.2 教科书31-33
3.3 教授法33-35
3.4 评*と试*35-38
3.5 本章のまとめ38-40
第四章 中日大学日本语教育の相违点及び各自の不足点40-45
4.1 日本の大学における日本语教育の特微と不足点40-41
4.2 中国の大学における日本语教育の特微と不足点41-42
4.3 不足点の解决法42-45
おわりに45-46
注46-48