外科护理论文范文

良好的医护怎么写作工作离不开良好、有效的护患沟通，有效沟通有利于患者信任医护人员，有助于患者积极主动配合治疗。我院2011年1～5月收治。

摘 要：探讨PBL教学法在创伤外科护理带教中的临床应用效果。策略：对2013年5～11月在创伤外科实习的护生采用PBL教学法（以理由为基础的教。

【摘要】目的探讨护患沟通技巧在神经外科护理中的应用情况。策略选取我院神经外科2012年3月至2013年3月接诊的100例患者的临床资料，将其随。

摘要：普外科病人大多数为手术病人，面对陌生的环境、管理制度、各项治疗检查、对手术效果的担心、手术后的疼痛、医疗费用等各方面原因、病。

【摘 要】范例式教学法是德国的教育家瓦·根舍因所创立的一种教育策略。所谓范例式教学即教师利用“范例”材料教育学生的一种教学策略。外。

摘要：目的：探讨优质护理怎么写作在手外科护理中的应用效果。策略：选取我院2012年6月-2013年6月在手外科进行治疗的64例患者，其中有34例。

【摘要】案例教学以其形象、模拟真实、理论联系实际和教学互动等特点而取得显著的教学成效。但案例教学也有一定的局限性，如果案例教学与其。

摘要：护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分,但它又是有其自身的相对独立性和特殊性,护理人员的水平如何,业务素养如何,关系到能否协调。

摘要：本文主要探讨适合高职教育的外科护理学课程教学模式。课程设计中以培养专业能力为教学目标，聚合了模块化教学、项目教学、团队协作教。

【摘要】目的：探讨人性化护理在外科护理中的应用与其手段。策略：本次探讨选择2012年6月以后人院治疗的120例患者作为研究对象，随机分为实。

【摘要】 目的：探索基于CBS+PBL教学法在外科护理学教学中的应用。策略：随机抽取高职护理专业七、八班96人，七班48人为观察组，采用CBS+P。

【摘 要】本文围绕外科护理的课程教学目标进行教学策略的改革，对201三年制中职护理专业的267名学生实施行动导向教学，将课堂教学的理论与。

[摘要] 目的 观察并分析护理干预对泌尿外科术后疼痛的效果。 方法 将泌尿科手术患者100例随机均分两组，对照组采用常规护理；观察组在。

摘要：本文以外科护理课程教学改革为目的进行调研，以本学科的基础理论、基本知识、基本技能为重点，并根据就业和执业资格考试的实际需要，。

摘要：目的：对人性化护患沟通技巧在临床泌尿外科护理中的应用效果进行探讨。策略：选取医院泌尿外科中的100例患者，并随机分成对照组和观。

【摘要】目的：探讨人性化护理在外科护理中的应用与其手段。策略：本次探讨选择2012年6月以后人院治疗的120例患者作为研究对象，随机分为实。

【摘 要】医学高职高专护生应具备娴熟的实践技能、综合运用知识的能力及宽泛扎实的理论基础，护生学习期间应选择合适的教学策略，进行综合。

【摘要】目的对心理护理在外科护理工作中的效果进行分析。策略把2012年10月——2013年6月我院外科收治的62例外科患者随机分成实验组和对照。

1672－3783(2012)07－0139－02【摘 要】目的：探讨在基层外科护理管理中应用风险管理的价值及效果。方法：对我院2011年1月~2011年12月外科。

doi：10 3969 j issn 1007-614x 2014 4 88摘 要 目的：探讨临床上饮食指导在泌尿外科医疗护理中的相关措施以及临床效果。策略：回顾性分。

【摘 要】随着国家相关法制措施的加强，人民群众对就医效果的期望也越来越高，为避开医患纠纷，加强护理安全管理至关重要。本文考察并分析。

【摘要】目的对细节护理在神经外科护理中的应用效果进行探讨。策略选取2011年6月到2012年6月期间我院神经外科收治的100例患者，随机分为观。

摘要：《外科护理》采用多形式教学模式，可激发学生学习兴趣，深化记忆，帮助建立临床思维，培养专业技术能力。关键词：多形式教学模式；外。

摘要：在21世纪的今天，人们随着生活水平的提高，相对来讲更加关注自身的身心健康，然而，系统化的护理渐渐的开展起来，作为人性化的护理模。