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摘要:有效提高小学语文教师教学技能,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学效益与教学质量,要求教师把教学过程与教学结。
浏览量:16813 点赞量:5152当前的教育形势,强调要减轻学生过重的课业负担,要求教师教学要讲求实效,提高课堂效率,大面积提高教学质量,迫使我们如何在四十分钟内增。
浏览量:108800 点赞量:24460新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行。
浏览量:47745 点赞量:11894小学信息技术课堂上,故事情节被有意无意地应用于教学设计中,为了更好地研究故事情节在小学信息技术教学设计中的有效应用,笔者结合教学实。
浏览量:122456 点赞量:274222095-3089(2012)12-0070-01新课改下的小学思想品德教学应当以学生为教学工作的主体,以他们的实际生活为教学工作的基础,引导他们树立起。
浏览量:54010 点赞量:11815作文是学生语文教学的一个重难点,作文的好坏是由学生的语文综合能力所决定的,因此,作文教学是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。也是。
浏览量:21110 点赞量:6057语文作为一门独立的学科,它有一个最突出的特点,即它既是工具课,又是基础课,也是技能课,中学语文教学培养的是学生走向社会后从事一般工。
浏览量:46196 点赞量:11230摘 要:小学语文教学生活化理念的实施对于提升学生综合素养,促进其身心协调发展,进而实现语文教学的工具性与人文性统一具有重要意义。通。
浏览量:19803 点赞量:5804copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号