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小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的。
浏览量:146147 点赞量:32149摘要:班主任是班级的引导者和组织者,班主任与学生的关系在很大程度上影响了班主任对班级的管理和组织。如果没有良好的师生关系,教育教学。
浏览量:21594 点赞量:6154摘 要源于:论文致谢范文www udooo com 班主任在班级管理中的重要性不言而喻。近年来,以人为本的理念在教育中得到越来越深入的贯彻,班。
浏览量:93312 点赞量:20151【摘 要】随着社会的发展,经济的飞跃腾飞,农村剩余劳动力向城市的转移,农村留守儿童数量不断增加,这些留守儿童正值生长发育、接受义务。
浏览量:146202 点赞量:32285目前,新农村建设开展得如火如荼,农村学校的教学环境等硬件建设也上了一个台阶,但摆在小学班主任面前的工作现状却不容乐观。归纳起来,主。
浏览量:71089 点赞量:16413摘要:本文从小学生心理理由的成因、实施渗透式心理健康教育对班主任老师的要求及如何对小学生贯彻实施心理健康教育三个方面进行阐述,认为。
浏览量:71768 点赞量:16788【摘要】正确的舆论又来自集体中的活动准则,来自通过规章制度体现的各种要求,所以班级管理中的规章制度要健全、要明确具体、要深入学生的。
浏览量:57532 点赞量:13321班主任是学校教育教学工作的基础,是对学生进行思想政治教育和科学文化教育的组织者和执行者,是学生健康成长路上的引导者。班主任在学校的。
浏览量:72097 点赞量:16768【摘要】班主任不仅是一种分工,更多的是一种奉献,它不仅需要满腔热忱、兢兢业业地辛勤耕耘,还要作出一定的牺牲,甚至“甘为他人作嫁衣”。
浏览量:95790 点赞量:21571摘 要:小学班主任对班级的管理直接影响着新课程的实施情况、小学生素质与能力的培养及班级整体的管理水平。本文先就小学班主任管理班级的。
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