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游戏是中小学体育教学的重要内容之一,由于其内容丰富多彩、形式多样,简单易行而富有吸引力,因此深为广大青少年所喜爱,为体育工作者所重。
浏览量:131321 点赞量:28677创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中,处于“教者发。
浏览量:158171 点赞量:34583摘要:在小学体育教学过程中,结合小学生身心特点,在教学过程中采用多种形式的学生分组活动,通过不同形式的教学模式应用,譬如课堂的小组。
浏览量:131311 点赞量:28419摘要:体育游戏是小学生十分喜爱的一项活动,游戏的内容丰富多彩,形式活泼多样。因此,在小学篮球课堂中,根据学生的喜好和心理特点,利用。
浏览量:13423 点赞量:4477【摘要】体育教学的最终目的是促进小学生综合发展。培养小学生对体育的兴趣,树立起正确体育锻炼的观念。在小学体育教学中,使用游戏化的教。
浏览量:107032 点赞量:23429【摘要】体育课是一场生动活泼、紧张有序、丰富多彩的戏。戏的成败,取决于体育教师。教师在钻研教材、动脑选择和创造有趣的教学计划外,应。
浏览量:144600 点赞量:31594[摘要]体育教学质量作为提升国民身体素质的一大关键得到了社会越来越多的关注,提升小学体育课堂教学质量直接影响我国小学生身体素质和心理。
浏览量:145125 点赞量:31271copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号