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摘要 “阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”阅读使学生在主动积极的思维活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,获得启迪和乐趣。
浏览量:107428 点赞量:23846近年来,随着小学语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展,教学改革在不断深入,其教学方法显示出一个重要的发展趋势——心理学化的色。
浏览量:58204 点赞量:13691摘 要:在小学语文教学中运用多媒体,可以提高学生的学习兴趣,大大改善教学效果,多媒体日益发挥出重要的作用。论述了多媒体在小学语文教。
浏览量:106711 点赞量:23419摘 要 语文是一门基础学科。一个人的能力和语文水平的高低息息摘自:硕士论文开题报告www udooo com相关,而小学生的语文学习是基础,对。
浏览量:129399 点赞量:27607语文课程标准中提出:“小学语文教学必须重视积累、感悟、熏陶,重视创造性思维的培养,重视语文运用能力、语感的培养,重视学生的实践活动。
浏览量:144308 点赞量:31522摘 要:受到家庭环境、学前教育、认知能力等各方面的影响,小学生虽然初次接受正规教育,但也有明显的个性差异,这些个性差异对学生未来的。
浏览量:109048 点赞量:24586摘要:新课程标准给小学语文教学提出了新的要求,为进一步提升教学水平,教师应当探索符合现代化新课改要求的新型教学模式。本文从若干个方。
浏览量:143913 点赞量:31249新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。长期以来,传统的教学。
浏览量:131931 点赞量:28327摘 要 小学语文阅读教学的方法是多样的, “教学有方,但教无定方。”至于选用什么样的教学方法,应针对学生的实际情况,选用最适合学。
浏览量:46502 点赞量:11232朗读就是用清晰响亮的声音读书。也是小学语文教学中最常用的方法。在语文教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,。
浏览量:143394 点赞量:30807copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号