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摘要:对于小学一年级数学教学,“量身写作”是适合低龄儿童的方法,无论在课堂上还是生活中,让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学。
浏览量:122572 点赞量:27074摘要:通过对小学高段学生自主学习情况的了解,分析研究小学高段数学自主学习状况,对其中的薄弱地方进行研究,对产生问题的原因进行分析,。
浏览量:109137 点赞量:24555识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点。识字的多少和快慢直接影响阅读起始的早晚和阅读能力的强弱。因此,识字在整个小学教学中。
浏览量:160552 点赞量:35149摘 要:小学一年级是学生正式入学的起始阶段,语文教学可以培养学生的听、说、读、写能力,学好语文是学好其他各门学科的基础,接下来就一。
浏览量:72461 点赞量:17238摘要:直观教学根据小学生的年龄特点,借助可感知的具体形象,通过学生的视觉、听觉、触觉、运动等多种感官的协调作用,把抽象的数学知识,。
浏览量:147381 点赞量:32216摘 要:教育均衡发展就是培养学生各个方面的意识、思维、能力,让学生感到自己成功了,有成就了,发展了。如何在五年级数学教学中让学生均。
浏览量:147255 点赞量:32696摘要:反思的目的是要得到经验或教训,从而提高教与学的效率。我们在小学阶段就对学生进行有意识的反思思维训练,有利于学生更好地适应更高。
浏览量:133766 点赞量:29493小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力。
浏览量:137126 点赞量:30811藏区农村的孩子们在进入小学之际,像一张白纸一样,上面什么色彩也没有,本来没有语言基础,加之很多孩子没有上过幼儿园,上过幼儿园的孩子。
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