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摘 要:1983年,美国哈佛大学教授、著名心理学家霍华德·加德纳在《智力的结构》当中正式提出了多元智能理论这一概念。与传统教育观相比,。
浏览量:121562 点赞量:27110小学英语教学是英语学习的起始阶段,所学的日常用语多与学生的生活接近,因此教师在教学中要善于找好德育的切入点和结合点,进行自然地渗透。
浏览量:157136 点赞量:33985摘 要:随着我国的改革开放与经济全球化的深入,如何采取有效的教学方法进行英语教学成为每一名英语教师都必须要思考的重要问题,这在小学。
浏览量:83227 点赞量:18857摘要 小学生是学习英语的最佳年龄。针对语言学习的规律和小学生的特点,如何为小学生创造一个听说读写的英语学习环境,进一步激发小学生的。
浏览量:105933 点赞量:23273【摘要】小学英语课堂教学是当前学生获得英语知识和英语技能的关键,而复习课堂的开展,是保障学生在英语学科中的全面发展的必然条件。本文。
浏览量:108701 点赞量:24477“一份耕耘,一份收获。”教师播撒的是教书育人的幸福,学生收获的是学有所成的幸福。教师应该做出榜样,促进学生健康发展,养成良好的行为。
浏览量:119780 点赞量:26149在培养学生听说能力的过程中,录音磁带起着相当重要的作用。录音磁带的合理利用,加深了学生英语朗读的熟练性,对他们自觉性的培养也起到了。
浏览量:143875 点赞量:31296摘要:我认为语篇教学的目的不仅要让学生读懂语篇内容,还要让学生对语篇阅读产生兴趣,积极去实践语篇阅读,在阅读中丰富文化知识,提高阅。
浏览量:58103 点赞量:13632摘要 信息技术的发展给教学带来新的生机和活力,在小学英语教学中也不例外。对信息技术支持下的小学英语教学进行探究,提出几点认识和建议。
浏览量:47351 点赞量:11652copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号