您的位置: turnitin查重官网>英语教学
一对建构主义学习理论的理解首先,从学习者的角度来说,学生不是空着脑袋走进教室的,学习也不是知识由外到内的转移或传递,而是学生主动地。
浏览量:13167 点赞量:4428摘要:朗读是英语教学的策略之一,是培养学生语感的有效方法,还能帮助学生克服心理紧张,敢于开口说英语。养成良好的朗读习惯对学习英语起。
浏览量:94894 点赞量:21313【摘要】 由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文主要立足于我国中学英语教学现状,对传统。
浏览量:156398 点赞量:33303【摘要】高中英语已经进入到一个关键阶段,能否在这个阶段给孩子打下一个良好的基础,对未来学生的英语学习具有非常重要的作用。那么在高中。
浏览量:147214 点赞量:32359如果我们对英语的四种基本技能:听、说、读、写进行深一层的思考,就会发现一个实质性的问题:听、说、读、写的过程也是一个逻辑思维和形象。
浏览量:157514 点赞量:34334摘要:随着科技的飞速发展,数字设备被广泛运用于教育领域来辅助教学活动,数字化讲述便是其中之一。它通常以2~10分钟的“情景”来传达概。
浏览量:155040 点赞量:33245英语学习有一定的难度,但如果教学得法,便可事半功倍。要取得好的教学效果,趣味教学可以说是一种有效的教学方式。中学生爱说爱动,自我约。
浏览量:134536 点赞量:29670摘 要:语言有丰富的文化内涵。在英语教学中,文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值。
浏览量:131707 点赞量:28403多年来本人一直从事高中英语教学,在教学中也渐渐得出了一些经验,在教学实践中不断摸索、运用、改进、完善,现将具体做法作以下陈述:首先。
浏览量:144454 点赞量:31125copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号