本站原创摘要3-4
ABSTRACT4-9
第1章 导论9-13
1.1 探讨背景9-10
1.2 探讨目的和作用10-11
1.2.1 探讨目的10
1.2.2 探讨作用10-11
1.3 探讨内容和策略11-13
1.3.1 探讨内容11
1.3.2 探讨策略11-13
第2章 援外培训项目管理概述13-22
2.1 援外培训项目的背景及作用13-16
2.1.1 援外培训项目背景13-15
2.1.2 援外培训项目作用15-16
2.2 项目管理的一般原理16-18
2.2.1 项目管理的定义16-17
2.2.2 项目管理的流程和基本要素17
2.2.3 项目管理的策略17-18
2.2.4 项目成功的标准18
2.3 援外培训项目管理流程和基本内容18-22
2.3.1 援外培训项目实施前的准备工作19-20
2.3.2 援外培训项目具体实施工作20-21
2.3.3 援外培训项目后续管理工作21-22
第3章 J基地援外培训项目管理的近况浅析22-34
3.1 J基地介绍22-23
3.1.1 国际官员研修基地概述22
3.1.2 国际官员研修基地J基地的设立22-23
3.2 J基地援外培训项目管理的进展情况23-28
3.2.1 J基地援外培训项目举办情况23-26
3.2.2 J基地援外培训项目管理的近况26
3.2.3 J基地援外培训项目取得的成效26-28
3.3 援外培训项目管理有着的不足28-32
3.3.1 国家层面缺乏统一的项目执行规范28-29
3.3.2 培训内容设计与培训需求有着矛盾29-30
3.3.3 缺乏科学改善的教学资源30-31
3.3.4 统一规范的管理机制尚未成熟31
3.3.5 后续跟踪回访机制有待改善31-32
3.4 援外培训项目管理有着不足的原因浅析32-34
3.4.1 沟通障碍32-33
3.4.2 认知差别33
3.4.3 角色冲突33
3.4.4 目标认同有差别33-34
第4章 国内外援外培训项目管理的经验与借鉴34-40
4.1 国外援外培训项目管理的主要做法34-37
4.1.1 援外培训的指导思想及基本内容34-35
4.1.2 援外培训的形式35
4.1.3 援外培训的主要方式35-36
4.1.4 援外培训的成效管理方面36-37
4.2 国内援外培训项目管理的主要做法37-38
4.2.1 援外培训制度建设方面37
4.2.2 援外培训历程管理方面37-38
4.2.3 援外培训教学管理方面38
4.3 经验借鉴与启迪38-40
4.3.1 内容领域方面的借鉴39
4.3.2 培训方式的借鉴39
4.3.3 合作机制的借鉴39
4.3.4 后续跟踪回访机制的借鉴39-40
第5章 改善J基地援外培训项目管理的对策措施40-51
5.1 改善援外培训项目管理制度40-42
5.1.1 加强论述探讨40
5.1.2 加速法制化进程40-41
5.1.3 建立健全援外培训项目管理制度41-42
5.1.4 高起点定位的理念革新42
5.2 加强援外培训项目需求调查42-44
5.2.1 作好培训前需求调查43
5.2.2 不断改善培训方式43
5.2.3 不断更新培训内容43-44
5.3 加强资源共享机制的建设44-45
5.3.1 建立健全专师资库44-45
5.3.2 加强援外培训翻译队伍建设45
5.3.3 建立稳定的援外培训考察实训基地45
5.4 加强项目团队建设45-46
5.4.1 加强项目管理干部的建设45
5.4.2 加强援外培训人才培养建设45-46
5.5 改善跟踪回访机制强化目标意识46-47
5.5.1 改善跟踪回访机制的作用46
5.5.2 改善跟踪回访机制的措施46-47
5.6 积极争取主管部门的支持47
5.6.1 争取商务部的支持47
5.6.2 争取商务厅的支持47
5.7 建立健全项目监督和评估系统47-51
5.7.1 建立项目监督和评估系统的作用47-48
5.7.2 建立项目监督和评估系统的措施48-51
第6章 结论与展望51-53
6.1 探讨结论51-52
6.2 进一步探讨方向52-53
致谢53-54