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古人说:知人才能善教,善教须先知人。了解学生是教育学生的前提。班主任需要天天和学生打交道,与学生交谈是班主任了解学生、与学生交流沟。
浏览量:120432 点赞量:26229教育论指出:“班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者。”一个学校的校风校纪如何,跟班主任的工作情况密切相关,所以,加强班主任外在。
浏览量:155141 点赞量:33290案例概述女生欧某,职教中心08春电子(5)班学生。高一开学报到时打扮特异:穿着时髦,戴着耳钉,涂着鲜艳的口红。开学后,班级进行学生日。
浏览量:143475 点赞量:30595回顾十几年的幼教工作,有喜有忧,作为一名班主任,我深深感受到作为一名幼儿教师的辛苦与琐碎,作为一名教师兼班主任,不仅要做好自己的教。
浏览量:107631 点赞量:23515摘要:本文主要探讨小学班级管理中的主要理由,针对影响班级管理的因素,通过多种途径、策略进行研究,寻找班级管理的有效策略以提高班级管。
浏览量:70231 点赞量:15945从教十年来,我一直担任班主任工作。这十年,学生在进步,我也在成长,我发现,班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,需付出艰苦的劳动和。
浏览量:58231 点赞量:13487[提 要] 班主任是大学生健康成长的指导者之一,如何引导帮助大学新生适应新的高校环境,是班主任工作的重点之一。分析大学新生的特点,使。
浏览量:81094 点赞量:18096新课程标准明确要求:“教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重以下几种学生:(1)智力发育迟缓的;(2)学业成绩不良的;(。
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