中学班主任德育论文范文

班主任既是班级的组织者、教育者和管理者，又是班级与科任教师、家长及社会有关人士的联系者和协调者，对学生的全面发展、健康成长有着重要。

【摘要】班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做。特别是在农村学校班主任工作就更加难做了，随着近年来农村打工潮的兴起，留守儿童的不。

摘要：初中班级德育工作是学校德育工作的一个系统工程,论述要求比较高,它联系到思想道德素质的不足。然而班主任德育工作的论述水平却普遍不。

农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村中学教学又是整个教育的关键和难点，要搞好农村中学教育必须注重班级管理。班级是学校的基。

摘 要：在学校的日常教学工作中，班主任的工作，尤其是班主任的德育工作，在一定的程度上决定着一个班的精神状态，影响着学生的学习成绩。。

苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却。

【摘要】要提高班主任工作实效性，关键是激活班级主体积极性，引导学生自我教育、自主管理，其中重要层面就是班主任在管理中要给学生丰富的。

班主任是班级的组织者和领导者。班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量，而对“大错不犯，小错不断学生”的转化工作又是德育工作。

摘要：班级作为学生接受教育的主场所，是学生道德行为、行为习惯等熏陶和培养的重要场所。班主任身为班级的直接管理者，一定要用无私的爱心。

【摘要】德育工作是教学工作的前提，在高中阶段，班主任是德育工作的主体，是德育工作的策划者、组织者和实施者。本文论述了高中班主任德育。

新时代，随着道德教育呼声的高涨，越来越多的教育工作者纷纷投入到探讨如何做好德育工作上来，并提出“育人为本，德育为首，注重实效”的教。

班主任是学校中全面负责学生工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。班级是学校教育和管理的基本单位，也是。

摘 要：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学和学生日常生活的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。德育。

中学班主任工作在班级管理、 教育 教学中起着极为重要的作用。班主任是协调学生和学校关系的纽带和桥梁；班主任是班的教育者和组织者，是。

【摘 要】在新课程环境下的中学生，主体意识增加，难以习惯外来的管理和约束。中学班主任需要更新教育观念，关爱学生，科学、精细管理班级。

摘　要：新课程环境下，班级是学校进行教育教学管理的基本单位，是学生接受教育进行学习的主要场所。班主任是班级教育教学管理的领导者、组。

摘要：随着中职德育课改的推进，德育工作逐渐被社会重视，针对职业教育的特点，班主任在实际德育工作中要提升工作的实效，使过去教条化、单。

摘要：在素质教育中，德育是灵魂；在学生的健康成长中，德育起着动力、导向和保证作用。教师的本质工作是育人，高中班主任作为中学教师，其。

摘 要：班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要坚持以爱心为出发点；协调与老师和家长的关系，建立丰富的信息网络；注重平等、尊重、。

1326-3587（2012）09-0082-01农村地区由于经济条件落后，绝大多数学生父母外出打工，孩子则由公婆或外公外婆等亲属隔代抚养，导致了大量留。

一个情绪化的女生去年刚开学不久，J就让我着实吃了一惊。本来也不算什么大事，月考和期中考试J考得不太理想，情绪受点影响也再正常不过。而。

【摘 要】随着时代的发展，应试教育逐步向素质教育转型，以适应社会对具备综合素质人才的需求，而作为素质教育关键之一的德育教育成为广大。

我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事。

【摘要】班主任工作千头万绪，纷繁复杂，确实是一门艺术。作为一个农村中学班主任，平常面对的难题十分复杂，究竟应该怎样才能当好班主任呢。