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摘 要:学生的创新能力的培养是多方位的;既需要教师的主导,也需要学生的主体,新课程可以让老师改变原有的教学方法、教学模式,选择学生。
浏览量:131981 点赞量:28826【摘要】 由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文主要立足于我国中学英语教学现状,对传统。
浏览量:156430 点赞量:33315摘要:随着新课程改革的推进,学生学习的主体地位得到了充分重视,这符合现代教学理念,是一种先进的教学思想。就历史教学而言,在新课程改。
浏览量:59668 点赞量:14134摘要:中学计算机教育任重道远,作者结合自己的教学实践,就中学计算机教学中合理安排理论课和实践课的课程比例、合理采用不同的教学模式、。
浏览量:108063 点赞量:23696运用现代信息技术辅助教学,不仅可以将抽象的教学内容具体化、清晰化,而且可以使学生的思维活跃起来,兴趣盎然地参与教学活动,使教师以教。
浏览量:45889 点赞量:11296摘 要:阅读能力关乎学生知识的获取、才干的增长,以及对信息化社会的适应,但当下的阅读教学不容乐观,作为一名语文教师,必须摈弃这种静。
浏览量:107677 点赞量:23537【内容摘要】传统的文言文教学中,翻译和语法的讲解是教学的两大支柱,是一种“字字落实”的教学。依据新课标的精神,在文言文的教学中,要。
浏览量:69824 点赞量:15818摘要:高中历史教学强调学生能力的提高,而导学法教学积极调动学生自我探究的兴趣,激发学生学习历史的内驱力。导学法在实践中分为提出问题。
浏览量:109634 点赞量:24919信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。因此站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识,教。
浏览量:158684 点赞量:34552前言:21 世纪是一个高度国际化、科学化、多元化的知识经济时代。在新世纪里,思想观念是行为的先导,随着现代教育技术实验研究在教育领域。
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