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阐述电位幼儿自豪识别进展特点与其相关影响因素

收藏本文 2024-03-06 点赞:17339 浏览:72151 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:自豪是一种重要的社会适应性情绪,对个体行为有重要的影响。幼儿期是儿童自豪识别能力进展的重要阶段。本探讨在系统综述以往与幼儿自豪识别相关的论述和实证探讨的基础上,对幼儿自豪识别的测评工具、进展特点、神经机制及其相关影响因素进行了系列探讨。探讨1:幼儿自豪识别测评工具的编制。选取352名幼儿教师作为识别幼儿自豪的非言语行为表达的评定被试,选取156名幼儿母亲作为确定评分者信度的被试,对与幼儿自豪非言语行为表达相关的2套图片进行识别。旨在确定幼儿自豪非言语行为表达的动作成分和动作单元,以此为基础编制编码系统,并进展幼儿自豪识别图片系统。对“幼儿自豪的非言语行为表达编码系统”和“幼儿自豪识别图片系统”的信度和效度进行检验。探讨2:幼儿自豪识别进展特点的探讨。采取自编的“幼儿自豪识别图片系统”,对204名3-6岁幼儿自豪识别的进展走势和性别特点进行了测试,并将幼儿自豪识别的进展走势与高兴和吃惊进行了比较。探讨3:幼儿自豪识别的事件相关电位探讨。选取21名能够完全识别自豪和高兴的4-6岁幼儿为被试,实验中向被试随机呈现4类刺激图片(熟悉小朋友的自豪、熟悉小朋友的高兴、陌生小朋友的自豪和陌生小朋友的高兴)。被试需要完成的任务是对自豪和高兴进行判断,不需要对个人熟悉性进行判断。通过比较幼儿在识别4类刺激图片时的ERP成分(P1、N170、Nc和LPC),揭示幼儿自豪识别历程的脑机制特点。探讨4:幼儿自豪识别与心理论述和抑制制约的联系。在排除语言理解干扰的基础上,通过相似度检测效应检验,重点考察4-6岁幼儿的心理论述和抑制制约对其自豪识别的影响,旨在对幼儿自豪识别能力的进展有更清晰的认识。在对上面陈述的4项探讨的结果进行浅析与讨论的基础上,本探讨综合讨论了幼儿自豪识别的测评工具、进展特点、脑电特点和相关影响因素等不足,并得到了以下结论:1.幼儿自豪的非言语行为表达包括4个方面7个动作成分,即I微笑和大笑的面部表情,II舒展的身体姿势,III头稍微后倾的头部动作,IV双手叉腰、高举和在胸前握拳的手臂动作。2.幼儿自豪的非言语行为表达包括12个动作单元,其中,幼儿典型的自豪非言语行为表达的动作单元为微笑、头稍微后倾、舒展的身体姿势和双手叉腰。3.自编的“幼儿自豪的非言语行为表达编码系统”和“幼儿自豪识别的图片系统”都具有良好的信度和效度指标,可以作为测评幼儿自豪识别进展的测评工具。4.四岁以后,幼儿开始能够识别自豪;幼儿自豪识别的进展走势同高兴和吃惊一样,以3岁到6岁一直在提升,5岁到6岁是幼儿自豪识别进展的关键期。男孩和女孩自豪识别的进展水平差别不显著。5.四种刺激条件下P1的平均波幅和潜伏期差别不显著;在枕颞叶的N170反应了个人熟悉性,陌生小朋友的情绪刺激引发的N170波幅显著大于熟悉小朋友;在区的Nc成分上,熟悉小朋友的自豪刺激引发的Nc波幅显著大于熟悉小朋友的高兴;在前额叶的LPC成分上,自豪刺激引发的LPC波幅显著大于高兴。6.幼儿自豪识别的加工历程分为早期、中期和晚期3个阶段。对个人熟悉性的无意识加工发生在早期;对熟悉对象情绪识别的加工发生在中期;对自豪识别的有意识加工发生在晚期。7.心理论述对幼儿自豪识别有着直接的预测效力,而抑制制约则是以心理论述为相似度检测变量间接地作用于幼儿自豪识别。关键词:幼儿论文自豪识别论文进展特点论文事件相关电位论文影响因素论文

    中文摘要4-6

    Abstract6-14

    引言14-16

    第一部分 文献综述16-38

    1 自豪及其相关概念的概述16-22

    1.1 自我意识情绪的概念和特点16-17

    1.1.1 自我意识情绪的概念16-17

    1.1.2 自我意识情绪的特点17

    1.2 自豪的概念和特点17-19

    1.2.1 语义学角度的界定18

    1.2.2 心理学领域的界定18-19

    1.2.3 自豪的特点及本探讨中自豪的界定19

    1.3 自豪与其它相关情绪19-21

    1.3.1 自豪与相关基本情绪19-20

    1.3.2 自豪与其它自我意识情绪20-21

    1.3.3 自豪与自大21

    1.4 自豪的非言语行为表达与识别的界定21-22

    2 自豪探讨的历史回顾22-29

    2.1 萌芽期(1970 年前)22

    2.2 形成期(1970 年-1990 年)22-23

    2.3 进展期(1990 年-2000 年)23-25

    2.4 繁荣期(2000 年至今)25-29

    2.4.1 进化心理学角度:自豪的非言语行为表达的探讨25-26

    2.4.2 进展心理学角度:自豪进展的探讨26

    2.4.3 认知神经科学角度:自豪神经生理机制的探讨26-28

    2.4.4 机能主义心理学角度:自豪功能的探讨28-29

    3 幼儿自豪识别的相关测量29-31

    3.1 幼儿自豪识别的图片系统29-30

    3.2 认知神经科学的策略30-31

    4 幼儿自豪的非言语行为表达与识别31-35

    4.1 幼儿自豪的非言语行为表达31

    4.2 幼儿自豪识别的进展特点31-32

    4.3 幼儿自豪识别的相关脑电成分特点32-35

    4.3.1 早期 ERP 成分:P132

    4.3.2 早期 ERP 成分:N17032-34

    4.3.3 中期 ERP 成分:Nc34

    4.3.4 晚期成分:LPC34-35

    4.3.5 波形的连续性35

    5 儿童自豪进展的影响因素35-38

    5.1 影响幼儿自豪识别的心理因素35-36

    5.2 影响儿童自豪进展的环境因素36-38

    5.2.1 家庭环境对儿童自豪的影响36

    5.2.2 文化环境对儿童自豪的影响36-38

    第二部分 不足提出38-46

    1 以往探讨有着的不足与浅析38-41

    1.1 幼儿自豪表达与识别的评定策略尚待加强38-39

    1.2 儿童自豪识别进展特点的探讨不够系统39-40

    1.3 幼儿自豪识别的脑机制探讨相对薄弱40

    1.4 幼儿自豪识别的相关影响因素考虑不足40-41

    2 探讨总体思路41-42

    3 探讨的基本不足与检测设42-44

    3.1 幼儿自豪识别测评工具的编制42-43

    3.1.1 幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的编制42-43

    3.1.2 幼儿自豪识别图片系统的编制43

    3.2 幼儿自豪识别进展特点的探讨43-44

    3.3 幼儿自豪识别的事件相关电位探讨44

    3.4 幼儿自豪识别与心理论述和抑制制约的联系44

    4 探讨作用44-46

    第三部分 实证探讨46-101

    探讨 1 幼儿自豪识别测评工具的编制46-65

    探讨 1-1 幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的编制46-58

    1 探讨目的与检测设46

    1.1 探讨目的46

    1.2 探讨检测设46

    2 探讨策略46-52

    2.1 被试46-47

    2.2 探讨程序47-51

    2.2.1 图片制作的论述建构47-48

    2.2.2 图片制作历程48-49

    2.2.3 图片识别历程49

    2.2.4 信、效度检验49-51

    2.3 数据统计与处理51-52

    3 探讨结果52-56

    3.1 32 种可能的自豪图片的识别率52-53

    3.2 幼儿自豪动作成分的差别检验53-54

    3.3 幼儿自豪动作单元的浅析54-55

    3.4 幼儿自豪的非言语行为表达编码系统信效、度检验结果55-56

    3.4.1 信度检验55

    3.4.2 效度检验55-56

    4 讨论56-58

    4.1 幼儿自豪的非言语行为表达的动作成分和动作单元56

    4.2 幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的建立56-57

    4.3 幼儿自豪的非言语行为表达编码系统的适用性57-58

    5 小结58

    探讨 1-2 幼儿自豪识别图片系统的编制58-65

    1 探讨目的与检测设58

    1.1 探讨目的58

    1.2 探讨检测设58

    2 探讨策略58-61

    2.1 被试58-59

    2.2 探讨程序59-61

    2.2.1 图片方式制作59-60

    2.2.2 情绪评定60-61

    2.3 数据统计与处理61

    3 探讨结果61-63

    3.1 图片评定结果61-62

    3.4 图片系统的信、效度检验结果62-63

    3.4.1 信度检验62

    3.4.2 效度检验62-63

    4 讨论63-64

    4.1 幼儿自豪识别图片系统的建立63

    4.2 幼儿自豪识别图片系统的适用性63-64

    5 小结64-65

    探讨 2 幼儿自豪识别进展特点的探讨65-75

    1 探讨目的与检测设65

    1.1 探讨目的65

    1.2 探讨检测设65

    2 探讨策略65-67

    2.1 被试65

    2.2 实验材料65-66

    2.3 实验程序66-67

    2.3.1 热身实验66-67

    2.3.2 正式实验67

    2.4 数据处理67

    3 探讨结果67-72

    3.1 幼儿自豪识别能力的总体差别67-68

    3.2 幼儿自豪识别的进展走势68-72

    3.2.1 幼儿自豪识别的年龄特点68-71

    3.2.2 幼儿自豪识别与高兴和吃惊的比较71-72

    3.3 幼儿自豪识别的性别差别浅析72

    4 讨论72-74

    5 小结74-75

    探讨 3 幼儿自豪识别的事件相关电位探讨75-91

    1 探讨目的与检测设75

    1.1 探讨目的75

    1.2 探讨检测设75

    2 探讨策略75-79

    2.1 被试75

    2.2 实验材料75-76

    2.3 实验程序76-77

    2.4 刺激呈现77-78

    2.5 数据采集78

    2.6 脑电数据浅析78-79

    3 探讨结果79-87

    3.1 行为数据结果79-81

    3.2 脑电数据结果81-87

    3.2.1 P1 成分浅析81-82

    3.2.2 N170 成分浅析82-84

    3.2.3 Nc 成分浅析84-86

    3.2.4 LPC 成分浅析86-87

    4 讨论87-89

    4.1 早期、中期和晚期 ERP 成分87

    4.2 P1 成分87-88

    4.3 N170 成分88

    4.4 NC成分88-89

    4.5 LPC 成分89

    4.6 自豪识别的加工历程89

    5 小结89-91

    探讨 4 幼儿自豪识别与心理论述和抑制制约的联系91-101

    1 探讨目的与检测设91

    1.1 探讨目的91

    1.2 探讨检测设91

    2 探讨策略91-94

    2.1 被试91

    2.2 实验材料及程序91-94

    2.2.1 自豪识别91

    2.2.2 心理论述91-93

    2.2.3 抑制制约93

    2.2.4 语言理解93-94

    2.3 数据处理94

    3 探讨结果94-98

    3.1 不同年龄幼儿心理论述、抑制制约和语言理解的描述统计94

    3.2 不同年龄幼儿心理论述、抑制制约和语言理解的进展特点94-95

    3.3 不同自豪识别组幼儿心理论述、抑制制约和语言理解的差别检验95-96

    3.4 幼儿自豪识别与心理论述、抑制制约和语言理解的相关浅析96-97

    3.5 幼儿自豪识别与心理论述、抑制制约的回归浅析97-98

    4 讨论98-100

    4.1 幼儿心理论述与自豪识别的联系98-99

    4.2 幼儿抑制制约与自豪识别的联系99-100

    4.3 幼儿自豪识别与心理论述和抑制制约的联系100

    5 小结100-101

    第四部分 综合讨论101-109

    1 幼儿自豪的非言语行为表达与识别101-103

    1.1 幼儿自豪的非言语行为表达101-102

    1.2 幼儿自豪识别的测评102-103

    2 幼儿自豪识别的进展特点103-104

    3 幼儿自豪识别的神经机制104-105

    4 心理论述和抑制制约对幼儿自豪识别进展的影响105-107

    5 本探讨的不足与展望107-109

    5.1 幼儿自豪非言语行为表达编码系统的进一步验证107

    5.2 幼儿情绪识别图片系统有待于进一步丰富107

    5.3 幼儿自豪进展及其影响因素有待于深入探讨107-108

    5.4 幼儿自豪识别的神经机制有待于进一步的验证108-109

    第五部分 结论109-110

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