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摘要：东莞经济与社会的快速进展,推动了东莞职业教育的进展,却也对东莞的职业教育提出了更高的要求。但由于历史积累的不足和高校扩招政策等不利因素的影响,东莞职业教育的进展正面对瓶颈。相对顺势进展的义务教育和普通高中阶段教育,职业教育的进展可谓困难重重。跟全国很多地区一样,在高校扩招后的一段时间,职业教育没有合理的政策导向和明晰的进展定位,同时也缺乏支撑力量和推进机制,还有着内在进展的动力不足。这些都是阻碍东莞职业教育进展的拦路石。由此,如何突破困境,全面推进职业教育进展为新的历史时期的社会经济怎么写作,是东莞市政府迫切需要解决的现实不足。在“全面贯彻落实科学进展观,以转变职业技术教育观念为前提,以紧密联系产业进展为导向,以政策大力支持为基础,以校企密切合作为核心,以教师专业化水平提升为重点,以加大经费投入为保障,先行先试,革新体制机制,努力打造珠三角重要职业技术教育基地”的指导思想下,提出“转变理念、整合资源、资金推动、革新进展、怎么写作产业”的基本设想,依托国家和省对进展职业教育的政策扶持,实践职业教育革新革新论述。逐步提升职业教育吸引力、全面整合职教资源、提升职业院校办学活力、深化教育教学革新、推进国际化职业技术教育合作等一系统的革新动作,结合校企合作、职教基地、特点专业建设等职教工程的落实,东莞的职业教育革新取得了可喜的进步。基础能力建设、革新能力建设、政策环境优化各方面都逐步向着期待的方向转变,东莞职教走上了变则通的道路。革新虽然取得进步,但社会对职业教育的要求与我们学校目前的培养能力之间还仍有很大的差距。东莞市应在解决基础差、底子薄的历史移留不足后,全面克服高校招生政策收揽优质生源后的困难,立足社会实际需求,充分发挥职业学校的自主性,积极调动社会和企业参与职业教育的热情,在校企合作的舞台上深耕细作,把特点专业做大做强、推进实训基地和师资力量建设,把职业教育革新推向更深更广的层次。关键词：东莞论文职业教育论新论文成效论文
摘要6-7
Abstract7-10
概述10-14
(一) 探讨背景及不足的提出10
(二) 文献综述10-12
(三) 探讨的目的与作用12
(四) 探讨思路与策略12-14
一、东莞职业教育进展的考察14-27
(一) 东莞市职业教育的近况14-15
(二) 东莞市职业教育进展的成果15-18
(三) 东莞市职业教育有着不足的归因18-27
二、东莞市职业教育革新实践的探讨27-34
(一) 东莞市进展职业教育目的和指导思想27-28
(二) 东莞市职业教育革新的基本思路28-29
(三) 东莞市职业教育革新的措施29-34
三、深化东莞市职业教育革新的倡议34-39
(一) 扩大宣传,转变观念34-35
(二) 深入资源融合,革新专业建设35
(三) 加强政策引领,革新校企合作35-36
(四) 仍需继续扩大规模,优化院校结构36-37
(五) 革新机制,提升办学活力37-38
(六) 推进政策探讨深度,革新评价机制38-39
结语39-40