政治教学改革论文范文

随着高中教改的全面推进，政治新课程呈现崭新的教育理念，作为高中政治教师，应坚持“以人为本”的教育理念，不断创新，激发学生学习思想政。

摘 要：随着我国教育制度的不断改革，教育不断取得新的发展，各种教育模式应运而生，高中政治教学也是如此。为了贯彻新课改精神，政治教学。

制约高校思想政治理论课（以下简称思政课）教学实效性的因素固然很多，其中的时间学因素是不容忽视和亟待探究的。遗憾的是，当下学术理论界。

摘 要：在新课程改革不断推进的今天，初中思想政治教学也在逐渐发生变化。当前初中思想政治教学中存在着教学理念老旧，教学内容脱离学生实。

【摘要】随着新课程标准的颁布，新教材、新理念、新思维为高中政治教学注入了新的活力。高中政治教学改革既是对中学素质教育的推动与支持，。

传统的政治课教学方法基本上是“满堂灌”。教师滔滔不绝地讲四十五分钟，不留给学生充分的主动学习时间。其实，这种陈旧的教学方法远不象现。

高校公共政治课一直是一个备受争议的话题，有专家指出高校的公共政治课占据了学生大量的时间和精力，严重影响了学生对专业知识的学习和研究。

摘要：政治经济学是大学一门古老而又基础的学科，对帮助学生正确认识社会生产关系以及规律具有重要的作用。本文笔者结合自己的教学实践，分。

【摘要】将研究性教学方法引入高校思想政治理论课的教学实践中，使学生主动积极的参与思想政治理论课的学习中来，并以此为平台训练学生的研。

摘要：高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容，是中国特色社会主义大学的本质体现。该课程承担着对大学生进行系统的马克主义理论教育。

【摘要】随着新课程改革的实施和素质教育的推进，在高中政治教学中，越来越要求从学生的根本特点出发，寻找一些适合学生学习和发展的教学策。

摘 要：随着我国社会的进步和不断发展，传统的教学模式已经不能满足现代化的需求，尤其是传统教学观念严重制约着教育事业的发展。在新课程。

【摘要】随着课程改革的不断深入，在课堂教学方面也出现了一定的转变，逐渐强调教学策略与内容的创新，让课堂充满活力与色彩，这样不仅可以。

随着高中思想政治新课程改革的全面推开，思想政治课也迎来了又一个改革的春天，能否适应这场改革是对每一个政治教师的挑战。我从自身的教学。

从目前中考答卷来看，学生普遍存在如下理由：审题能力不强，缺乏获取有效信息的能力和策略；不能从整体上把握知识间的联系；思维不活跃，灵。

摘要：新课程改革实施已近十年了，高中思想政治教学仍面对诸多困境，其中很普遍的现象是：学生不愿意学政治，教师无论怎么讲都像一味的说教。

摘要：高职思想政治教学质量如何决定着学生人文品行及从业态度、道德品质的高低，对于学生今后在事业发展中的软实力也有较大的影响，然而，。

【摘 要】传统教学中存在“重知识内容和结论，轻学习过程和学习策略”、“重认知教学轻情感、意志和价值观的培养”的理由。新课改对此要求。

摘要：高中政治是高中生的必学课，也是文科生的基础课。政治成绩的好坏，直接影响到学生高考成绩的高低。所以，开展高中政治教学改革，使得。

[摘 要]自从高校思想政治理论课改方案提出以来，怎样结合时代的发展特点和思想政治理论课程的建设要求，来改革思想政治理论课的教学思路，。

几年来，随着新课改理念的不断深入，许多老师深感初中思想政治课难上，学生难教。学生的体会是政治课没有新意，枯燥无味，这极大地影响了思。

[摘 要]自从高校思想政治理论课改方案提出以来，怎样结合时代的发展特点和思想政治理论课程的建设要求，来改革思想政治理论课的教学思路，。

【摘 要】随着我国经济社会的发展，传统的教学模式已经无法满足现代化建设对才人的需要，新课改举措应运而生。在新课改背景下的高中政治教。

摘要：课堂是师生互动、心灵对话的舞台；课堂是师生共同创造奇迹，唤醒各自沉睡潜能的时空；课堂是向未知方面挺进的旅程；课堂是向在场的每。