内容摘要4-6
Abstract6-11
第1章 导言11-18
1.1 论文选题来源11-14
1.2 论文选题的作用14-15
1.2.1 有利于了解和把握最新学术前沿、推动弗雷泽思想探讨深入展开14
1.2.2 有利于深化对当前资本主义社会的矛盾和不足、社会主义运动的近况和前景的认识14
1.2.3 有助于抵制西方自由主义论述对国内正义话语论述的影响14
1.2.4 有助于在实践上推动中国的和谐社会和正义建设14-15
1.3 论文探讨基本结构15-18
第2章 探讨综述18-25
2.1 国外探讨情况:18-20
2.1.1 1995—2000 年,对于弗雷泽所提出的再分配与承认、阶级政治与身份政治二元分裂的争论18-19
2.1.2 2000—2002 年,围绕如何在论述和实践上消除再分配和承认的分裂展开争论19
2.1.3 2002—2007 年,对弗雷泽的视角二元论正义观的全面性进行批评和讨论19-20
2.1.4 2007 年——目前:对弗雷泽正义观的规范基础和社会本体论基础的探讨与批评20
2.2 国内探讨情况:20-23
2.2.1 2006 年,以对哈贝马斯的探讨为相似度检测,国内学者开始关注和介绍弗雷泽弗的思想20-21
2.2.2 2007 年,国内学者开启对弗雷泽思想译介工作21-22
2.2.3 2008 年,对弗雷泽正义观核心内容的介绍和探讨22-23
2.2.4 2009 年——目前,对弗雷泽思想的系统译介和进一步探讨23
2.3 国内外探讨的评述23-25
第3章 承认与正义——弗雷泽与霍耐特对承认的辨识25-47
3.1 “承认”概念的源起25-31
3.1.1 早期的“承认”26-27
3.1.2 费希特的“意识承认”27-28
3.1.3 黑格尔的“承认”观念28-29
3.1.4 马克思的“承认”29-31
3.2 法兰克福学派批判逻辑的承认转向31-35
3.2.1 法兰克福学派批判逻辑的哈贝马斯转变31-33
3.2.2 霍耐特对哈贝马斯的批判与承认转向33-35
3.3 霍耐特的“承认一元论”述要35-42
3.3.1 霍耐特的三原则的“承认一元论”36-38
3.3.2 以承认论述为基石的多元正义构想38-42
3.4 弗雷泽对承认正义的批判42-47
第4章 弗雷泽的二维正义—后社会主义情况下的正义规范47-62
4.1 正义——再分配和承认之间的摇摆47-51
4.2 虚检测的对立面——承认与再分配的现实浅析51-54
4.2.1 “民间范式”的理想浅析51-52
4.2.2 “二价集体”的打击52-54
4.3 承认与再分配的整合——观点的二元论54-57
4.4 矫正错误扭曲——二维正义的作用57-62
第5章 弗雷泽的三维正义——全球化世界中正义的重构62-78
5.1 认同还是批判——二维正义面对的境遇62-68
5.1.1 二维正义所遭受的批判63-68
5.2 全球化时代的正义图景68-72
5.3 代表权——正义的政治维度72-76
5.3.1 参与平等72-74
5.3.2 代表权的提出74-75
5.3.3 政治错误代表权和错误建构75-76
5.4 三维正义的评价76-78
第6章 弗雷泽的正义观定位78-109
6.1 关于后资本主义时代的一种宏大正义叙事论述78-90
6.1.1 “正义”的演变78-80
6.1.2 罗尔斯的公平正义——关于正义的乌托邦设想80-84
6.1.3 弗雷泽的三维正义——正义叙事的宏大转向84-90
6.2 “女性主义+法兰克福学派”的批判论述90-98
6.2.1 女性主义的论述归属90-96
6.2.2 批判论述的继续96-98
6.3 后社会主义时代的非马克思正义观98-109
6.3.1 再分配的经济正义并非马克思主义的分配正义99-101
6.3.2 弗雷泽的承认正义并非马克思异化劳动作用上的“承认”观念101-104
6.3.3 代表权为主的政治正义并非马克思的政治正义主张104-109
第7章 当代中国社会主义的正义话语建构109-131
7.1 马克思主义正义观——中国人的实践与进展109-120
7.1.1 马克思的正义观110-113
7.1.2 马克思正义观的中国人实践113-120
7.2 为承认而斗争——中国农民工的弗雷泽镜像120-124
7.3 构建中国社会主义正义话语系统124-131
7.3.1 要摒弃对“公正”简单的语义学解读,加强对马克思主义公正观的文本探讨、时代诠释125-127
7.3.2 中华民族传统文化丰富的和谐思想底蕴,推进公平正义论述的古今整合和时代革新127-128
7.3.3 借鉴其它国家、地区的成功经验和做法,探讨全球化视阈下正义论述解释框架的合理性128-129
7.3.4 厘清社会主义正义理念同当代西方正义思想的本质差别,构建中国实践特点的现代正义论述129-131
结语131-133
主要参考文献133-137
致谢137-139
个人简历、在学期间发表的学术论文与探讨成果139