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高效课堂是学校的追求，美术教育在学校教育中能促进学生
全面发展。那怎样打造高效美术课堂呢？
题出发，重视激活课堂教学情境，让教学更加灵活化、多元化，发挥课堂教学参与者的作用，引导学生主动参与学习。
口进行分析，始终站在学生学习的立场，重视解决学生学习中的
问题。
总之，美术高效课堂的打造，需要教师的专业素养、能力、事业心、责任感，调动学生的兴趣和积极性。为了提高美术课堂的教学境界，教师要运用教学策略，拓展教学途径，更新教学理念，指导教学实践。在美术课堂教学中，教师要重视把握教学特点，运用现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣，形成和谐的教学氛围，为学生创造审美的学习环境和氛围。
（作者单位 江苏省灌南县中等专业学校）
全面发展。那怎样打造高效美术课堂呢？
一、研究美术教学大纲，从备课出发
美术大纲研究新课程理念，教育学生形成素养，养成美术学习的兴趣。在广泛文化环境中去认识美术，提升创造性的品质。美术教学目标设置多样化，要关注学生美术的学习方式，培养学生美术的情感、态度、价值观。教师要进行充分备课，把教学重心放在学生怎样学习上。学生为学习的主体，站在学生立场分析问题，突破教学重点和难点，解决学习有难度的部分，教会学生操作。教师要重视把握教学中的每一个环节。二、科学使用教材，学会补充教材内容
美术课要学会科学使用教材，重视信息更新，充分运用教材，针对教学实际情况进行补充，让教材更加贴近学生的特点。教师也可以精心设计美术用品、收集相关的图片、运用课件等弥补教学的不足源于：标准论文格式范例www.udooo.com
，形成多观察多思考多研究的教学习惯，收获学习的趣味性。三、建立平等的教师和学生的关系
教师要平等地和学生进行交流沟通，明确自身教学活动的组织者、合作者、参与者的角色，重视学生接受知识、参与教学活动，在教师的引导下主动学习。四、教师要学会倾听
教师要成为学生的忠实听众，善于倾听，有效筛选信息，善于观察和思考，实现教师和学生之间的互动。五、创造愉悦的教学情境
美术教师要创造生活化的教学情境，从学生感兴趣的教学话题出发，重视激活课堂教学情境，让教学更加灵活化、多元化，发挥课堂教学参与者的作用，引导学生主动参与学习。
六、进行科学的分层教学
学生是学习的个体，教师要捕捉学生的闪光点，学会在实践中运用，针对不同教学问题采取不同策略，重视每个美术教学环节，教学分层，教育学生获得获奖的机会，收获成功的喜悦。七、实行课后反思，做研究型教师
美术教学要重视学生的个体差异，允许学生个体发展，培养学生的学习兴趣，教师要查找学生学习中的不足，找准学习的突破口进行分析，始终站在学生学习的立场，重视解决学生学习中的
问题。
总之，美术高效课堂的打造，需要教师的专业素养、能力、事业心、责任感，调动学生的兴趣和积极性。为了提高美术课堂的教学境界，教师要运用教学策略，拓展教学途径，更新教学理念，指导教学实践。在美术课堂教学中，教师要重视把握教学特点，运用现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣，形成和谐的教学氛围，为学生创造审美的学习环境和氛围。
（作者单位 江苏省灌南县中等专业学校）