一、教学目标
1.知识目标
(1)通过学习迎面接力跑的接棒方法,提高组织动作能力和协调能力。(2)重点掌握立棒式,了解“上挑式”和“下压式”的传接棒的方法。
(3)增强自尊和自信,培养不怕挫折的精神和坚强的意志品质。
(4)在练习中培养学生善于体察他人和善于配合的意识和能力。
(5)以积极进取的态度和行为参与田径锻炼。
2.认识目标
通过教学比赛,使学生了解体育运动的魅力,为终身体育奠定良好的基础。3.情感目标
通过教学比赛,使学生从中愉悦身心。二、教学重点、难点
(1)重点:迎面接力跑的接棒方法。(2)难点:引导学生树立积极参与体育的意识,学会科学地参加体育活动。
三、教学过程
(一)准备部分
1.课堂常规(2′)
(1)体育委员整队并报告人数。(2)师生问好。
(3)宣布本节课的内容任务及要求。
(4)检查服装,安排见习生。
2.准备活动(10′)
(1)游戏:找同伴①游戏方法:全体同学一路纵队成圆形行进,教师喊数,学生马上按老师喊的数互相抱团。
②游戏规则:如一组人数多了则罚最后进来的人,如找不出谁是最后来的,则全体受罚。
③教学建议:教师事先要计算好人数,不要喊能被学生总数除尽的数。例如,学生50人,就不要喊“5”。
(2)徒手操
①扩胸运动。
②振臂运动。
③体转运动。
④膝关节绕环。
(二)
摘自:本科毕业论文范文www.udooo.com
基本部分(30′)1.学生分成人数相等的四队,教师讲解立棒式传接棒的方法。
2.相邻学生自由找伴面对面原地练习立棒式传接棒,教师进行巡回指导并纠正错误动作。
3.行进间进行练习,按教学比赛的方法进行。
(1)男女混合比赛,要求男女人数相等。(2)男生比赛,女生场外指导。
(3)女生比赛,男生场外指导。
(4)男女再次混合比赛。