本站原创摘要4-5
Abstract5-9
1 绪论9-16
1.1 探讨目的和作用9-11
1.1.1 探讨目的9-10
1.1.2 探讨作用10-11
1.2 国内外探讨近况11-14
1.2.1 国内探讨近况11-13
1.2.2 国外探讨近况13-14
1.2.3 国内外相关探讨综述14
1.3 探讨策略和革新点14-16
1.3.1 探讨策略14-15
1.3.2 革新点15-16
2 中国第一代领导集体建设学习型政党的论述渊源及历程16-26
2.1 中国第一代领导集体建设学习型政党的论述渊源16-19
2.1.1 无产阶级政党的相关学习思想16-18
2.1.2 古代儒家的学习思想18-19
2.2 中国第一代领导集体对建设学习型政党探讨的历程19-25
2.2.1 新主义革命时期的探讨19-22
2.2.2 新中国成立之后的探讨22-25
2.3 本章小结25-26
3 中国第一代领导集体对建设学习型政党探讨的主要内容26-48
3.1 中国学习的目的26-30
3.1.1 “反对不良倾向”“提升党员的论述水平”26-28
3.1.2 “完成党和人民赋予我们的光荣而艰巨的任务”28-30
3.2 中国学习的主要内容30-40
3.2.1 “学习马克思列宁主义”31-33
3.2.2 “学习军事”、经济和科学技术33-34
3.2.3 “学习我们的历史遗产”、学习党史34-36
3.2.4 学习党的“各项具体的政策”36-37
3.2.5 “学习思想”37-39
3.2.6 学习“世界上所有国家有益的东西”39-40
3.3 中国学习的基本策略40-43
3.3.1 读书学习法40-41
3.3.2 实践学习法41-43
3.4 端正全党学习态度43-45
3.4.1 学习要坚持论述联系实际、实事求是的态度43
3.4.2 学习要有“挤”和“钻”的精神43-44
3.4.3 学习要保持“诚实和谦逊的态度”44-45
3.5 建立党内学习制度45-47
3.5.1 建立组织领导制度46
3.5.2 健全学习运作制度46-47
3.5.3 强化检查考核制度47
3.6 本章小结47-48
4 中国第一代领导集体对建设学习型政党探讨的启迪48-59
4.1 加强理想信念教育,提升全党的论述水平48-50
4.1.1 坚定理想信念,树立高度政治责任感48-49
4.1.2 认真学习马克思主义论述,掌握中国化的马克思主义49-50
4.2 端正全党的学风,营造浓厚的学习氛围50-53
4.2.1 大兴论述联系实际学风,弘扬求真务实精神50-51
4.2.2 推进党内“四型建设”,营造浓厚的学习氛围51-53
4.3 丰富学习内容和方式,增强建设学习型政党的实效性53-56
4.3.1 丰富学习内容,使其“适应时代前进的需要”53-54
4.3.2 坚持“三个结合”的学习方式,增强学习的实效性54-56
4.4 以制度建设为保障,创建建设学习型政党的长效机制56-58
4.4.1 建立终身学习制度57
4.4.2 落实领导责任制度57
4.4.3 健全成效考核制度57-58
4.4.4 建立轮流监督制度58
4.5 本章小结58-59
结论59-60