试议以应用为导向国际经济和贸易人才培养模式

摘要：我校国际经济与贸易专业经过发展，形成了一定的特色。通过分析了我院国际经济与贸易专业的培养模式，结合国际经济与贸易专业发展趋势，分析我校国际经济与贸易专业培养应用型人才存在的理由，提出以应用为导向的培养模式培养国际经济与贸易专业人才。
关键词：国际经济与贸易专业；应用型；工学结合；培养模式

一、我院国际贸易专业的培养模式

(一)国际经济与贸易专业办学特色

1、以能力为本位，六位一体的课堂教学模式

国际贸易专业教学改革试点已经进行了两个学期，在培养学生外贸能力的基础上设计教学内容体系，完善教学策略，改善教学手段，是实现国际贸易专业人才培养目标的重要途径。课堂教学突出六个要素：职业能力需求分析、职业能力目标、职业能力训练项目、职业活动素材、“教、学、做”一体化、形成性考核，六位一体的教学模式，激发学习兴趣和成就感的重要“杠杆”。

2、“系企一体”建专业订单培养出人才

实行“订单式”人才培养模式与“2+1”培养模式相合，在校企双方充分市场调研基础上，通过签订用人及人才培养协议（“订单”），形成一种法定的委托培养关系。通过签订用人和人才培养的“订单”，明确校企双方职责，学校按照企业需求培养人才，企业保证录用合格人才。根据“2+1”模式，要“大力推进工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度”。

3、将德育和外语贯穿于教学中

切实加强学生的素质教育，将德育和外语贯穿于教学中。培养学生爱国教育、职业教育，将德育贯穿于辅导员教育的各个环节。例如开展三月文明月活动，“文明宣传文艺汇演”，“演讲比赛”等，同时，为了美化校园环境，我系将组织学生做义务活动，诸如打扫校园，帮助贫苦孤儿，养老院五保户等活动，让雷锋精神永垂不朽。英语是当今国际交流的通用语言，教学中实行双语教学，多开设外贸类课程，培养学生良好的外语沟通表达能力。要求学生必须熟练掌握两种语言，不管是中、英双语，还是中日，中韩等，都是从事国际贸易工作必不可少的基础，同时必须在校期间获得CET

4、CET6等相关英语证书。

(二)课程体系特色

1、实施有效的课程置换

注重职业能力的训练和职业资以应用为导向国际经济与贸易专业人才培养模式由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.格考证，实施有效的课程置换：职业技能课全部使用考证教材，如外贸业务员证、国际单证员证、外贸跟单员证、报关员证等。考证教材理论够用、实践篇幅多。使用考证教材既教会了学生专业知识，又教会了学生实际操作，同时还获得了就业敲门砖即专业技能证。
教学内容与考证机构挂钩，与我校的外贸业务员认证考试、单证员认证考试、报关员认证考试结合，让学生顺利通过考证，取得相关的专业资格证书，有利于将来更好的就业。
以职业技能抽查标准要求为参照，根据市场需求培养出操作性强的学生。通过教学改革，使我校学生能够顺利通过国际经济与贸易专业技能抽查，我校国际贸易专业学生就业率大大提高，学生大部分能够找到合适的工作岗位。

2、根据外贸企业岗位需求优化课程体系。

外贸企业岗位是操作性、技能性非常强的岗位，对从业人员学历要求不高，但是要求从业人员具有较强的岗位技能和综合素质。我校国际经济与贸易专业课程设置，依据外贸企业岗位需求设置，改革教学策略，实行情境教学和项目教学，锻炼学生动手操作技能。

3、实行双语教学，成立国际交流处。

根据外贸企业人才需求的特点，需要增强学生英语听、说、读、写方面的能力，教师进行双语教学，开展形式多样的外语环境。例如鼓励学生设置MSN，与外国人进行交流与合作。学校也引进外教，为学生创建英语角，为学生提供外语沟通与交流的平台。例如，为推动国际交流与合作，我院迎来七名来自欧美等国的外籍专家到学院进行国际交流活动，外国专家们首先参观了校园，然后和学生老师面对面沟通与交流，为如何培养出具有国际竞争力的学生进行了座谈。另外，学院举办金侨集团承办苏格兰湘潭.经贸教育洽谈会，提升了学生英语沟通与交流的能力。

(三)实践环节设置特色

1、实施专业技能比武，加深学生的专业知识理解

国际贸易专业技能比武为学生提供了一个实际操作专业知识的平台，通过比武让学生了解工作中的具体单证操作程序和相关技巧，也为学生的顶岗实习奠定了基础。

2、建立实训室及校外实训基地，增加对学生的技能培养

校内实验的主要场所是国际贸易实验室、电子商务实训室、网上交易平台，我们在确保做好现有实训室的完善工作的基础上，继续完善国际贸易模拟实训室、电子商务实训室、网上交易平台、多媒体机房的建设。

3、加强校企合作，为学生顶岗实习创造机会。

高职国际经济与贸易专业应该加强与外贸企业的联系，实施订单培养，建设学生实习、实训的校外实训基地，增加学生在校期间接触企业、熟悉工作岗位的机会。这样培养出来的学生，更容易适应岗位工作的要求。例如，我院国际经济与贸易专业校企合作单位有湖南格尔贸易有限公司、湖南迅达集团考查、金侨集团实训基地、盘龙山庄、金源大酒店、和一大酒店等，学生暑检测期间，进行实习锻炼，培养了外贸方面或销售方面的专业技能，为将来走上工作岗位打下了基础。

二、国际经济与贸易专业应用型人才培养存在的理由

但是该专业还存在一定的理由，导致培养的学生专业知识杂而不精，动手操作能力一般，外语沟通与交流能力弱，竞争力弱。因此，如何培养出素质高、能力强的应用型外贸人才，成为国际经济与贸易学界普遍关注的一个理由。

(一)选修课课程不成体系，未能形成有效的专业模块（方向）

开设选修课的目的在于拓宽学生的知识面，开阔学生视野，使学生的知识结构朝纵横结合的结构发展，最终目标是将学生培养成既具备国际贸易专业知识，又有较强适应性的复合型人才。本校国际贸易专业选修课是固定的，学生自主选择学习的课程很少，难以形成有效的专业模块。以应用为导向国际经济与贸易专业人才培养模式由优秀论文网站www.udooo.com提供,助您写好论文.