试析消费我国当代消费理由

摘要：随着全球经济一体化的不断加强，我国顺应世界经济进展走势，民众的各种消费方式以及消费行为也随之发生了巨大的变化。尽管人们的总体消费水平和质量都有所提升，但是一些不合理、高浪费的消费仍然在日常生活中随处可见。这种不科学的消费方式对我国的社会风气和社会环境造成了很大破坏，也不断挑战人们的道德底线，我国当代大学生这一特殊群体正逐步受到消费主义影响。非理性、奢侈性、盲目性的消费方式和行为导致了许多大学生消费不足的产生。究其理由，主要是由于大学生的消费观偏离了科学、适度、公正、和谐的轨道。为了探讨如何才能使大学生树立正确的消费观，扭转大学生不理性消费局面，笔者运用学基本原理及其他学科知识对我国当代大学生消费不足展开深入浅析，以社会、个人、家庭、高校等为视角，结合大学生消费表象特点，传承和借鉴儒家与墨家以及后现代论述的消费思想，为解决我国当代大学生消费不足提出一些实践性和论述性都比较强的对策。消费作为一种道德规范，有着丰富的内涵。大学生消费除了具有一般消费所有的标准内涵、时代内涵外，还具有很强的实践内涵。大学生消费不仅要与社会经济进展相适应，与社会文化进展方向保持一致，更要有利于自然环境、社会环境的和谐。大学生消费走势已经由质量消费到品牌消费，由计划消费到信贷消费，由以众性消费到个性化消费。这种消费走势变化期间，大学生的适度、和谐、公正的消费观慢慢向不良方向发生转变。所以要转变这种不良转变，不仅需要以大学生自身个性与价值观中去探讨，还要以社会环境与学校家庭环境中探讨探讨。大学生作为朝气蓬勃的年轻人，国家和社会需要他们树立正确的消费观，以和谐、科学、适度、低碳为原则进行消费。唯有这样，社会风气才能变好，国家才能繁荣富强、充满希望。本论文探讨的目的，就是通过认真浅析大学生消费观出现的各种不足，寻找大学生消费观不和谐、大学生消费观不适度、大学生消费观不公正、大学生消费观主体意识淡薄等不足的理由。通过浅析理由，寻找解决大学生消费不足的对策。笔者通过探讨发现，这些理由包括大学生自身理由和社会政治经济文化环境理由。解决大学生自身理由，最好的策略就是自我内部修身，而内修的最直接策略就是认真学习儒家和墨家等传统的消费思想以及西方波德里亚符号消费思想。只有这样，才能唤醒大学生的节欲意识。至于社会政治经济文化环境对大学生消费的影响，需要我们共同努力，对社会大环境和家庭学校小环境进行优化，争取营造出有利于培养大学生正确消费观的环境。本论文运用历史唯物主义、浅析比较等探讨策略，对大学生消费观的概念、近况、不足、理由、对策等内容认真探讨发现：树立正确的大学生消费观，会对大学生自身综合素质的提升以及大学生世界观、人生观、价值观的形成产生非常重要的影响。大学生的消费观和消费行为对社会其他群体能产生很强的示范作用，甚至会影响到整个社会的消费观念和经济文化进展方向。只有大学生坚持正确的消费观，践行适度的消费行为，大学生的消费生活与道德生活才会更加科学、和谐。总之，本论文所提倡的大学生消费思想，既不是吝啬的消费思想，也不是奢侈的消费思想，而是一种相对中庸的消费思想。这种消费思想具有很强的实践性，与当今时代主流经济文化进展走势相一致，也是我国当代大学生消费思想的进展走势。关键词：消费论文观论文消费论文大学生消费论文

摘要4-6

Abstract6-12

1 引言12-17

1.1 探讨背景与作用12-14

1.1.1 探讨背景12-13

1.1.2 探讨作用13-14

1.2 国内外探讨情况14-15

1.2.1 国内探讨近况14

1.2.2 国外探讨近况14-15

1.3 探讨主要内容及革新之处15-17

1.3.1 探讨主要内容15

1.3.2 探讨革新之处15-17

2 消费与消费基本不足探讨17-31

2.1 消费与消费概述17-20

2.1.1 消费的概念17

2.1.2 消费的概念17-18

2.1.3 消费与消费观18-19

2.1.4 消费的价值取向19

2.1.5 我国当代大学生消费定义19-20

2.2 消费历史考察20-25

2.2.1 中国消费历史进展20-21

2.2.2 西方消费历史进展21-22

2.2.3 中西历史进展中普世化的消费22-25

2.3 消费的基本内涵25-27

2.3.1 消费的标准内涵26

2.3.2 消费的时代内涵26

2.3.3 我国当代大学生消费的实践内涵26-27

2.4 消费的基本原则27-31

2.4.1 科学原则27-28

2.4.2 和谐原则28-29

2.4.3 适度原则29

2.4.4 低碳原则29-31

3 我国当代大学生消费观的近况及不足31-44

3.1 我国大学生消费观的演变31-33

3.1.1 由计划消费型到信贷消费型31-32

3.1.2 由温饱消费型到投资消费型32

3.1.3 由质量消费型到品牌消费型32

3.1.4 由求同消费型到个性消费型32-33

3.2 我国当代大学生消费的表征33-38

3.2.1 消费享受化33-34

3.2.2 消费成人化34-35

3.2.3 消费时尚化35-36

3.2.4 消费途径多元化36-37

3.2.5 资金来源单一化37-38

3.3 我国当代大学生消费观有着的不足38-44

3.3.1 大学生消费观难以和谐39-40

3.3.2 大学生消费观无法适度40-41

3.3.3 大学生消费观主体迷失41-42

3.3.4 大学生消费观有失公正42-43

3.3.5 大学生消费观不能务实43-44

4 我国当代大学生消费不足产生的基本理由44-50

4.1 大学生自身个性理由与价值观理由44-46

4.1.1 大学生自身个性的理由44-45

4.1.2 大学生个人价值观的理由45-46

4.2 社会环境与学校家庭环境理由46-50

4.2.1 社会经济文化环境理由46-48

4.2.2 家庭环境理由48

4.2.3 学校环境理由48-50

5 解决我国当代大学生消费不足的对策50-60

5.1 正确引导大学生个性与价值观的对策50-56

5.1.1 学习儒家尚俭消费思想50-52

5.1.2 学习墨家适度消费思想52-54

5.1.3 学习波德里亚符号消费思想54-56

5.2 优化社会环境与学校家庭环境的对策56-60

5.2.1 营造文明社会环境56-57

5.2.2 塑造和谐家庭环境57-58

5.2.3 培育美好学校环境58-60

结论60-62