中文摘要3-4
Abstract4-7
绪论7-12
一、 探讨的目的与作用7-10
二、 探讨近况10-12
第一章 新民思想内容概述12-36
第一节 梁启超新民思想及其形成历程13-21
一、 新民思想的初步形成13-18
二、 梁启超新民思想的成熟18-21
第二节 公德与私德21-25
第三节 利己与爱他25-28
第四节 自由与服以28-31
第五节 新民思想的作用31-36
一、 传统教育向现代教育的转向31-32
二、 国民道德的重塑32-34
三、 爱国思想与民族精神的培养34-36
第二章 新民与自由、启蒙思想的哲学根基36-50
第一节 社会达尔文主义36-39
一、 进化是宇宙基本规律的体现36-38
二、 梁启超新民思想的根基—进化论38-39
第二节 国家有机体说39-42
第三节 “惟心所造之境为真实”的心本体论42-50
一、 心力论43-47
二、 唯意志主义倾向47-50
第三章 梁启超自由思想与新民50-61
第一节 梁启超自由思想的源流50-55
一、 西方自由主义源流50-52
二、 严复的自由思想52-54
三、 东学背景54-55
第二节 梁启超自由思想的内涵55-57
第三节 梁启超自由思想的价值57-61
第四章 启蒙与新民61-68
第一节 启蒙的源流与定义61-62
第二节 启蒙所要解决的不足62-64
一、 政治上的启蒙62-63
二、 学术上的启蒙63-64
第三节 新民与启蒙的内在关联及其价值64-68
一、 新民思想的启蒙意蕴64-66
二、 新民与启蒙的价值所在66-68
第五章 以自由、启蒙精神探究梁启超之哲学68-73
第一节 自由、启蒙与梁启超新民思想68-69
第二节 梁启超新民思想的特点69-71
第三节 小结71-73
结语73-74