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【摘 要】文章对当前高校实践教学管理现状及存在的突出问题进行深入分析，并提出相应解决对策，以期对我国高校提高实践教学管理水平有所裨益。
【关键词】高校；实践教学管理；问题；对策
实践教学管理是高等教育管理体系中的重要组成部分，也是一个较为薄弱的环节。为此，如何科学地进行实践教学管理，成为高校教学管理面临的首要问题。
参考文献：
李秀兰，周佳正.对高校实践教学管理的几点思考[J].文教资料，2010（9）.
王禹.浅析高校实践教学管理的重要性[J].高教研究，2012（11）.
[3]王菲.高校实践教学管理问题及采取的对策[J].新课程学习，2012（8）.
[4]郑永珠.探究高校实践教学管理的问题及其对策[J].教育与职业，2010（24）.
[5]张莉娜，虞海珍等.高校实践教学管理存在的问题及对策浅议[J].高等理科教育，2008（5）.
【关键词】高校；实践教学管理；问题；对策
实践教学管理是高等教育管理体系中的重要组成部分，也是一个较为薄弱的环节。为此，如何科学地进行实践教学管理，成为高校教学管理面临的首要问题。
一、高校实践教学管理现状
随着高等教育事业的不断发展，大多数高校对于实践教学管理越来越为重视，取得的阶段性成果颇为丰硕。主要体现在以下几个方面：一是实践教学管理制度日益完善；三是实践教学管理手段愈加丰富；二是实践教学管理质量逐步提高；四是实践教学管理考核体系不断健全。二、高校实践教学管理存在的问题
(一)对实践教学管理认识不到位
由于传统教学管理理念的束缚和客观条件的制约，少数高校仍然只重视理论教学管理，没有将实践教学管理提升到应有的高度，对于实践教学管理只做表面了解，缺少深入探究，对于实践教学管理的意义、重要性等认识的远不到位，导致管理工作随机性、盲目性较大，管理质量不高。(二)实践教学管理制度不完善
主要表现在以下三个方面：一是由于认识不到位、重视度不够，少数高校尚未建立起实践教学管理制度，管理者在实际管理过程中缺乏行之有效的规章制度进行引导和约束，管理随机性较大，严重影响了管理质量；二是有的高校虽然建立了实践教学管理制度，但是却不能及时地根据实践教学的不断发展而更新，制度极不完善，远远滞后于当前实际；三是有的高校虽然建立了完善的实践教学管理制度，但是却得不到有效地落实和执行，成了一纸空文，形式化严重。(三)实践教学管理机构和职责不明确
从目前的整体情况来看，大多数高校尚未设置独立的、专门的实践教学管理机构，对于实践教学，往往是实验部门、设备资产管理部门、教务部门、人事部门、总务部门等多个机构共同参与管理，且各部门权限不明确、职责不清晰，从而导致“有利益抢着管、无利益都不关”等摩擦和推诿扯皮现象的发生，严重影响了实践教学管理质量的进一步提高。(四)实践教学管理队伍整体素质不高
虽然实践教学管理人员承担着大量的教学管理工作，但是由于工作性质，其往往处于“教辅人员”的角色，无论是在职称、薪酬、福利待遇等方面，还是在科研机会、课题申报、技术培训等方面，都与教学人员有着较大的差距。长此以往，能力强关系硬的人员，想方设法的调离了岗位，能力弱关系差的人员，大多因无法调离而“当一天和尚撞一天钟”的应付了事，从而直接导致了实践教学管理人员队伍整体素质偏低，难以对实践教学进行高质量管理。三、实践教学管理的对策
(一)提高对实践教学管理的认识
加强实践教学管理，首先要从思想认识上入手。为此，各高校应积极转变传统教学管理思想理念，打破客观条件的制约，坚持“强基础、重实践”原则，对实践教学管理进行深入探究，从战略高度认识实践教学管理的意义、作用和重要性，实现理论教学管理和实践教学管理并重。(二)完善实践教学管理制度
加强对实践教学管理的重视，建立目的明确、层次分明、系统完整、科学有效、切实可行的实践教学管理制度，并及时地随着实践教学的不断发展而更新。同时，相关管理部门还应定期或不定期地对制度的落实执行情况进行检查，以确保制度落实执行到位，充分发挥其应有的作用。(三)明确实践教学管理机构和职责
实践教学管理是一项复杂的系统工程，涉及到实验部门、设备中专生毕业论文www.udooo.com
资产管理部门、教务部门、人事部门、总务部门等众多部门，为此，必须要设置一个独立的、专门的实践教学管理机构，明确其权限和职责，使其能够对实践教学管理所涉及的各个部门进行统一协调，促使各个部门之间相互合作、相互支持，共同为提高实践教学管理质量怎么写作。(四)加强实践教学管理队伍建设
充分认识加强实践教学管理队伍建设的意义和重要性，给予实践教学管理人员以足够的重视，积极地在职称、薪酬、福利待遇、科研机会、课题申报、技术培训等方面，给予其和教学人员相同或相近的政策，给予其应有的物质和精神激励、尊敬和人文关怀，降低其流动率，调动其工作热情和积极性，建设一支爱岗敬业、技术过硬、结构合理、稳定性强的实践教学管理队伍。四、结论及建议
总而言之，积极探索高校实践教学管理中存在的问题，并有的放矢的提出相关解决对策，无论是对于高校实践教学质量和实践教学水平的提高，还是对于推动高等教育教学改革的进一步深入，均具有非常重要的现实意义。当然，实践教学管理作为一项庞大的系统工程，还需要各个部门协调配合，共同努力。参考文献：
李秀兰，周佳正.对高校实践教学管理的几点思考[J].文教资料，2010（9）.
王禹.浅析高校实践教学管理的重要性[J].高教研究，2012（11）.
[3]王菲.高校实践教学管理问题及采取的对策[J].新课程学习，2012（8）.
[4]郑永珠.探究高校实践教学管理的问题及其对策[J].教育与职业，2010（24）.
[5]张莉娜，虞海珍等.高校实践教学管理存在的问题及对策浅议[J].高等理科教育，2008（5）.