本站原创摘要5-6
Abstract6-9
第1章 绪论9-14
1.1 选题背景及探讨作用9-10
1.1.1 选题背景9-10
1.1.2 探讨作用10
1.2 文献综述10-12
1.2.1 关于加强青年理想信念教育的重大作用10-11
1.2.2 关于青年理想信念教育的主要内容11-12
1.2.3 关于青年理想信念教育的基本途径12
1.3 探讨策略12-13
1.3.1 文献探讨法12-13
1.3.2 历史探讨法13
1.3.3 论述联系实际的策略13
1.4 革新点13-14
1.4.1 关于青年理想信念教育策略的多样性13
1.4.2 关于青年理想信念教育内容的与时俱进13-14
第2章 青年理想信念教育思想的形成14-20
2.1 青年理想信念教育思想形成的条件14-17
2.1.1 青年理想信念教育思想形成的论述来源14-15
2.1.2 青年理想信念教育思想形成的实践基础15-16
2.1.3 青年理想信念教育思想形成的现实依据16-17
2.2 青年理想信念教育思想的进展演进历程17-20
2.2.1 青年理想信念教育思想的萌芽17
2.2.2 青年理想信念教育思想的丰富与进展17-18
2.2.3 青年理想信念教育思想的成熟18-20
第3章 青年理想信念教育思想的主要内容20-28
3.1 加强青年理想信念教育的必要性20-21
3.1.1 加强青年理想信念教育是我国现代化建设的需要20
3.1.2 加强青年理想信念教育是保证我国社会主义方向的需要20-21
3.1.3 加强青年理想信念教育是引导青年健康成长的需要21
3.2 青年理想信念教育内容的科学性21-23
3.2.1 理想信念具有层次性22
3.2.2 理想信念具有实践性22-23
3.3 青年理想信念教育策略的多样性23-26
3.3.1 历史与现实相结合23-24
3.3.2 论述与实践相结合24
3.3.3 说服引导与纪律法制约束相结合24-25
3.3.4 论述教育与物质利益激励相结合25
3.3.5 党的领导与调动社会各方力量相结合25-26
3.3.6 榜样示范与自我教育相结合26
3.4 青年理想信念教育的长期性26-28
3.4.1 共产主义的实现是一个长期的历程26-27
3.4.2 资产阶级不良思想对青年的腐蚀需要长期抵制27-28
第4章 青年理想信念教育思想的现实深思28-36
4.1 青年理想信念教育的内容要与时俱进28-31
4.1.1 加强社会主义核心价值系统学习28-30
4.1.2 加强中国特点社会主义建设史教育,突出革新开放成果展示30-31
4.2 青年理想信念教育途径注重实效性31-36
4.2.1 把高校作为加强青年理想信念教育的主阵地31-33
4.2.2 加强网络文化建设和管理,提升网络文化质量33-34
4.2.3 坚持层次性原则,有针对性的解决青年的实际不足34
4.2.4 坚持以人为本的教育理念,全社会合力引导青年全面进展34-36
第5章 结论36-37
5.1 青年理想信念教育思想的价值36
5.2 青年理想信念教育工作要富有时代性36
5.3 青年理想信念教育有效途径的深思36-37