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摘要：黄炎培（1878－1965）是我国近现代著名的爱国主义、主义教育家和社会活动家，是我国近代职业教育事业的主要创始人，他所创立的中华职业教育社是中国近代职业教育的开端。在当时的时代背景下，经过长期的试验探讨和论述探讨中，他创建了一套符合当时中国国情的职业教育论述系统。职业道德教育是黄炎培职业道德教育论述中最具特点，最为重要的组成部分。主要包括敬业乐群、劳工圣神、人格教育和爱国主义教育；黄炎培职业道德教育思想的特点是其定义的科学性、实施的社会性、目的的远瞻性、对象的平民性和策略的实践性。黄炎培在实践中总结出许多实施职业道德教育的途径和策略，通过教师的作用、职业道德熏陶、职业道德实践、学生的自律、自省，力求集各方之力，以推动学生职业道德的形成。目前中国职业道德和职业道德教育的近况必须要加强职业道德教育，通过借鉴黄炎培的职业道德训练标准，实施职业道德训练；学习职业道德教育的实施策略，积极开展职业道德教育；掌握职业道德教育思想的主要内容，围绕内容开展职业道德教育；树立全面的职业道德教育观，切实加强职业道德教育。以而推动职业道德教育建设，发扬社会主义精神文明具有积极的现实作用。关键词：黄炎培论文职业道德教育思想论文当代作用论文
摘要5-6
Abstract6-9
第1章 绪论9-14
1.1 探讨背景与作用9
1.2 文献综述9-12
1.3 探讨内容及策略12-13
1.3.1 探讨内容12
1.3.2 探讨策略12-13
1.4 革新点13-14
第2章 黄炎培职业道德教育思想的论述基础和社会依据14-19
2.1 当时的教育近况和革新的需要14-15
2.2 探讨和探讨中国职业道德教育15-16
2.3 对中西方教育思想的探讨及实践16-17
2.4 黄炎培的职业教育目的观所决定17-19
第3章 黄炎培职业道德教育的内容19-27
3.1 敬业乐群21-22
3.2 劳工神圣22-23
3.3 人格教育23-24
3.4 爱国主义教育24-27
第4章 职业道德教育实施的途径和策略27-30
4.1 重视教师的作用，强调身教重于言教27-28
4.2 重视职业道德熏陶28
4.3 重视职业道德实践28-29
4.4 重视学生的自律、自省29-30
第5章 黄炎培职业道德教育思想的特点30-34
5.1 职业道德教育定义的科学性30-31
5.2 职业道德教育实施的社会性31
5.3 职业道德教育目的的远瞻性31-32
5.4 职业道德教育对象的平民性32-33
5.5 职业道德教育策略的实践性33-34
第6章 黄炎培职业道德教育思想的当代作用34-39
6.1 树立全面的职业道德教育观，切实加强职业道德教育34-35
6.2 学习职业道德教育的实施策略，积极开展职业道德教育35-36
6.3 借鉴黄炎培的职业道德训练标准，实施职业道德训练36
6.4 掌握职业道德教育思想的主要内容，围绕内容开展职业道德教育36-39
结论39-41