中文摘要4-6
ABSTRACT6-14
一、 绪论14-23
(一) 不足的提出14-15
(二) 学界探讨述评15-22
1. 国外相关探讨15-18
2. 国内相关探讨18-22
(三) 探讨策略与革新之处22-23
1. 探讨策略22
2. 革新之处22-23
二、 探讨生社会责任感概述23-40
(一) 探讨生社会责任感的论述基础23-32
1. 马克思主义经典作家关于社会责任的论述23-28
2. 传统文化孕育了社会责任的论述基础28-32
(二) 探讨生社会责任感的形成与进展32-36
1. 探讨生社会责任感的含义32-33
2. 探讨生社会责任感的形成33-35
3. 探讨生社会责任感的进展35-36
(三) 培养探讨生社会责任感的必要性36-40
1. 有利于培养探讨生的思想道德素质36-37
2. 有利于指导社会责任论述和实践37-38
3. 有利于构建社会主义和谐社会38-40
三、 探讨生社会责任感近况浅析40-52
(一) 探讨生社会责任感增强的积极效应40-42
(二) 探讨生社会责任感缺失的消极影响42-45
(三) 影响探讨生社会责任感的消极因素45-52
1. 社会大环境的不利面淡化了探讨生的社会责任感45-46
2. 学校的教育体制忽略对探讨生的社会责任感的培养46-48
3. 家庭教育对培养探讨生的社会责任感的理解有着偏差48-49
4. 探讨生自身对社会责任感的不够重视、认识不到位49-52
四、 拓展探讨生社会责任感培养的有效途径52-60
(一) 提升社会环境的熏陶作用52-54
(二) 加强学校教育的主导作用54-55
(三) 发挥家庭教育的引导作用55-57
(四) 拓展学生自身的主体作用57-60
五、 小结60-61