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摘要：为检验体育教育专业的教学情况，教育部体卫艺司和全国高校体育教学指导委员会于1997年举办了第一届基本功大赛，到目前为止，基本功大赛已成功将举办了六届，在这期间，大赛的项目设置更加合理，规章制度更加改善，但大赛重“技”轻“能”的现象严重。按照2003年国家教育部印发的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程案例》要求，21世纪的体育教育专业将顺应时代要求培养复合型的体育教育人才。为了检验教学成果，辽宁省举办了第一届基本功大赛，大赛分为四大类（基础论述知识、运用技能、专业技能、专业技术）若干个小项，本探讨深入探讨了各院校在四大类十个小项目上有着的差距与不足，目的是为各院校结合自身特点培养以教师资提供帮助。本探讨以参加辽宁省基本功大赛的6所本科院校的72名参赛学生为探讨对象，采取文献资料法、测量法、数理统计法进行浅析，逐层浅析了不同院校、不同性别在四大类（基础论述知识、运用技能、专业技能、专业技术）十个小项目上有着的差别，主要得出以下结论：（1）本次基本功大赛基本能够反映体育教育专业学生的基本功，但大赛依然有着一些不足：一是在人数选拔上，有1/3的参赛选手是各院校自选推荐；二是备战时间长，耗费人力、物力、财力；另外，缺少适于未来以教的技艺类体操项目。（2）由于受传统教育观念和专业所限，全体学生的基础论述知识掌握情况不乐观。院校间因受管理机制、生源质量以及教师整体水平的影响，成绩显现出差别。沈阳体育学院和辽宁师范大学各项目体现突出；鞍山师范学院在竞赛组织裁判以及篮球综合方面较突出，但多媒体制作和体育游戏实力较弱；大连大学除在篮球综合较突出外，其他项目优势不显著；沈阳师范大学除在体育游戏和多媒体课件较好外，专业技术类成绩较弱；而沈阳大学没有突出项目，各项目成绩排名靠后。（3）男女生因生理、心理的不同以及受传统文化的影响，虽然在四种类别中无显著性差别，但男生在专业技术上的得分要好于女生；在具体项目上，女生除在运用写作上显著好于男生外，在跳远和篮球投篮项目上，男生显著好于女生。（4）因跳远和一分钟投篮要求的综合能力较强，由此，成绩出现的偶然性较大。关键词：辽宁省论文体育教育专业论文基本功论文
中文摘要3-4
Abstract4-8
1 选题依据8-16
1.1 不足的提出8-9
1.2 概念界定9
1.3 基本功大赛的进展历程9-10
1.4 探讨近况10-14
1.4.1 基本功大赛成绩的实证探讨10-12
1.4.2 基本功大赛有着的不足12-14
1.5 探讨特点与不足14
1.5.1 探讨特点14
1.5.2 探讨不足14
1.6 选题作用14
1.7 论新点14
1.8 主要探讨内容，技术难点以及预期达到的目标14-16
1.8.1 探讨内容14-15
1.8.2 技术难点15
1.8.3 预期达到目标15-16
2 探讨对象与策略16-17
2.1 探讨对象16
2.2 探讨策略16-17
2.2.1 文献资料法16
2.2.2 测量法16
2.2.3 数理统计法16-17
3 探讨结果与浅析17-26
3.1 基本功大赛竞赛项目及成绩17-19
3.2 院校间分类项目的比较19-20
3.3 院校间具体小项的比较20-22
3.4 性别间分类项目的比较22-23
3.5 性别间具体小项的比较23-24
3.6 各单项成绩浅析24-26
4 结论与倡议26-27
4.1 结论26
4.2 倡议26-27