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无悔选择

收藏本文 2024-03-29 点赞:24279 浏览:116323 作者:网友投稿原创标记本站原创

我叫毛德华,是实验小学的一名教师。我已经在教育战线上工作了二十来年,在这二十多年的从教生涯中,我每时每刻都在用《教师职业道德》来规范自己。服从领导分配,教学兢兢业业,为国家培养了一批批人才。但是,在这十多年里,我也尝尽了人生的酸、甜、苦、辣。现在谈几点体会与大家共勉。

一、服从组织分配、扎根乡村教育

九二年我毕业以后,组织上把我分配到城郊乡前凡小学任教。当我踌躇满志地来到学校,迎接我的却是几间破瓦房和院子里一群穿着破烂的孩子。教学设备更是简单,旗杆是用两节木棍撑起的,铃是半截铁轨做成的……看到这些,我犹豫了。老校长看出了我的心思:“你如果有顾虑,就回去再考虑一下。不过,要尽快拿出意见。我们这里五年级已经很长时间没有语文老师了,暂时有我代着,我是教数的……”我看着老校长布满血丝的眼睛和围上来的孩子们求知的双眸。这里最需要我,我还有什么好犹豫的!就满口答应下来。回到家后,父母亲都反对我到一个乡村小学教书,他们正商量着给我跑转行,反复做我的工作。可是,我总忘不了那一双双眼睛里写满的期盼。他们多么需要我呀!就这样,我义无反顾地迈出了人生的第一步。
正像父母说的那样,我到这里教书遇到了重重困难。每天要走十多里的路还不算,如果遇到阴雨天,就得扛着车子。后来,我干脆住进了学校。住校的日子更让人提心吊胆,学校前不着村后不着店,我自己孤零零的一个人。为此,我后悔过,徘徊过。 可后来的一件事更加坚定了我扎根乡村的决心。
由于整夜睡不好觉,我眼里布满了血丝,嘴上也起了水泡,讲起课来喉咙沙哑。老校长也爱莫能助,他的几个子女都考学走了,家里无人照看。孩子们看我的病一天天地加重,他们就自发地从家里拿来消炎药,止痛药偷偷地放在我的办公桌上,并写上纸条:“老师您好好休息吧,到晚上我们来陪您!”看到这些,我的眼睛湿润了,多么懂事的孩子呀!我的病痛仿佛一下子减轻了许多。到了晚上郭中原,郭长青两位同学背着被子来和我作伴。那一夜,我睡得特别香,还梦见自己在万花丛中振臂欢呼呢……就这样,在这里一干就是五年,每年都有一批学生考入新的学校。我教过的学生有的

摘自:毕业论文格式www.udooo.com

已经走向工作岗位,有的还在高一级学府深造……从他们身上,我看到了平凡的工作后面是不平凡的奉献,看到了教师职业的伟大和光荣,更坚定了我献身教育的决心。

二、舍小家为大家,培养祖国花朵

97年组织上把我调到太康县实验小学任教,教五年级语文兼班主任,并担任五年级段语文教研组长。在这七年里,我潜心钻研业务,工作勤勤恳恳,从没有缺过一节课,包括妻子生孩子,我也只和别人调换了几节课。在家人眼里我不是一个好丈夫更不是个好父亲。我的儿子已经三岁了无人照看,父母年迈远在鹿邑,妻子在医院上班,一上就是一天一夜,我和妻子收入低又请不起保姆,这样就苦了孩子。儿子不到三岁就被送到附近的幼儿园(妻子跟我商量,让孩子上我们学校的幼儿园,我怕孩子小影响我教学,没有答应。)每天孩子放学后要在家门口等上一个多小时。有一次,我把一个生病的学生送回家,回来时已经八点多了,儿子躺在门前睡着了,是邻居把他抱回了家。看着儿子脸上留下的泪痕,我心里无比难受。我不禁扪心自问:我心里装着九十多个学生,怎么装不下自己的一个孩子呢?但我掂量轻重,还是舍去小家而去顾大家。
在一心钻研教材的同时,我比较关心学生。正像同事们说的一样“你把全部的爱献给了学生!”是的,在我的班里,有位学生叫王姣的,她从小失去母亲,父亲又常年在外奔波,无暇顾及家中的琐事。98年初冬,天气骤然变冷,别的同学都穿上了棉衣,她却冻得直打哆嗦。我看在眼里,疼在心里,就从拮据的工资里挤出钱给她写了件棉衣。还有一位叫王帅的男生因为生病不能到校上学,我天天挤时间去护理他,去给他补课。这位从小失去父爱,母爱的孩子感动地说:“我一定好好学习,如果不好好学习,就对不起毛老师。”像这样例子还很多,我就是这样从一点一滴中关心教育学生。当看到学生们一个个健康地成长,我就是失去再多也无怨无悔!

三、洒下滴滴汗水,浇灌天下桃李

我初调入实验小学,领导让我教二年级语文课。当时我思想上顾虑重重,一个大男子领一群小孩子,我不成了“男阿姨”了吗?但我理解领导的难处,还是欣然应允了。我记得上第一节课的情形,学生嗡嗡嗡就是静不下来,一节课除了维持课堂纪律,几乎讲不了多少内容。后来,我请教了一些老教师,终于我找到了解决的办法。先从小学生最感兴趣的内容入手,把他们的注意力吸引过来,再慢慢地贯通知识加上灵活多变的教学手段,终于做到得心应手,受到领导和老师的好评。由于二年级成绩突出,领导把更重要的工作交给了我,让我担任毕业班的班主任语文教研组长。在抓好教研工作的同时,我总结出了一套普遍提高教学质量的新方法——“保优、扶差、兼顾中间”的教学辅导方法,通过实践证明,它切实可行,学生打好了基础,到了初中也都成绩突出,受到老师和学生家长的一致称赞。
“一分耕耘,一分收获”。二十年的磨砺更加坚定了我的信念,增强了信心,也获得了一些荣誉。2002-2010年的8年中,先后三次被太康县人民政府授予优秀教师的称号;2011年3月,讲授的“美丽的生命”获省优质课二等奖我个人也被评为“周口市基础教育教学研究工作先进个人”。
在取得这些成绩的同时,我也看到校园里的一些不良现象,有些教师趁星期天,节检测日补课办班,收学生的钱。这在小学生幼小的心灵上烙上了金钱至上的烙印。开始有些家长也动员我办班,被我坚决回绝了。学生不会的东西,我在课堂上给补上,决不能因此而破坏老师在学生中的形象。我是这样说的也是这样做的,我所教的班,从来没有出现乱发资料的现象,现在没有以后也不会有。我决心做以法执教的典范,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
小学生是祖国的未来和希望,是社会主义现代化的建设者和接班人。他们的思想状况如何,将直接关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败。作为我们老师更是责任重大,应该做到严谨治学,为人师表,争取为祖国培养出更多更好的优秀人才。

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