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摘要：生态危机的加深以及人类自我意识的觉醒,生态道德教育已经引起国家的。依靠道德的力量,道德教育,是维护人与自然和谐的内容。高校生态道德教育是21世纪高校道德教育的新内容,它是全球的生态危机以及高校德育改革与创新而来的,并逐渐一个方兴未艾的研究领域。我国高校生态道德教育的必要性和,分析我国高校生态道德教育的现状及原因,借鉴国外经验,探索加强高校生态道德教育的措施与途径。这对于高校德育的改革、高校人才的培养、科学发展观的落实、社会主义和谐社会的建设都具有的现实。本论文的主体内容共分四个。主要是对生态道德教育的、内容与和特征等界定,为论文的展开确定讨论范围和奠定理论基础。在此基础上,析高校生态道德教育的必要性和,以衔接的内容。主要对我国高校生态道德教育的现状及导致现状的原因分析。主要探讨加强我国高校生态道德教育的途径与措施。在吸收借鉴国外成功经验的基础上,我国高校学生的特点和高校实际,从理论教育、环境熏陶、实践养成三种途径来加强高校生态道德教育。对高校生态道德教育现状的剖析及对策的研究与探索,于指导的实践工作,并加强高校生态道德教育。关键词：高校论文生态道德论文生态道德教育论文措施与途径论文
摘要4-5
Abstract5-7
引言7-11
一、问题的及研究7-8
二、国内外研究现状8-9
三、研究思路及方法9-11
章 生态道德教育概述11-20
节 生态道德教育11-15
节 生态道德教育的内容与15-17
节 生态道德教育的基本特征17-20
章 高校生态道德教育的必要性及20-28
节 高校生态道德教育的必要性20-24
节 高校生态道德教育的24-28
章 我国高校生态道德教育的现状及原因分析28-34
节 我国高校生态道德教育的现状28-31
节 我国高校生态道德教育现状的原因分析31-34
章 加强高校生态道德教育的措施与途径34-44
节 国外高校生态道德教育途径的借鉴34-36
节 拓展生态道德教育的理论教育形式36-39
节 充分发挥环境熏陶的作用39-41
节 开展丰富多彩的生态德育实践活动41-44
结语44-45