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摘要：瓦西里耶夫是当代苏俄文学杰出的代表作家，在其文学作品中，作家谴责战争、呼吁和平，希冀男女平等相处，倡导人类与自然和谐共存。本文即从其家庭、生活环境、学校、个人经历等方面探究作家文学思想的成因。
关键词：鲍·利·瓦西里耶夫文学思想战争题材生态问题
：A
鲍里斯·利沃维奇·瓦西里耶夫是当代苏俄文学杰出的代表作家，因其中篇战争题材小说《这里的黎明静悄悄》而闻名于世。瓦西里耶夫的作品题材广泛，涉及卫国战争（《后来发生了战争》、《未列入名册》、《遭遇战》等）、历史题材（《虚实往事》）、生态题材（《不要向白天鹅开》），以及剧本、电影脚本等，其中以战争题材的作品最为著名。
瓦西里耶夫在其小说中以微观的叙事描写表现出宏观的文学视角：其一、谴责战争、呼吁和平。作家站在哲学的高度，从人的价值与生存的意义、人类的前途与命运入手，思考人类面临的紧迫问题，谴责战争给自然、人类、社会带来的巨大破坏，认为人类应不分种族、民族、国家，和平共处，创造安宁的生存环境，使人类能够得以繁衍生息。瓦西里耶夫在其一系列作品中阐释了这样一种文学视角，昭示了人性的和谐美；其二、倡导人类与自然和谐共存，希冀男女平等相处。在探讨人与自然及之间的关系方面，瓦西里耶夫的观点与生态女性主义者不谋而合，作家关注生态问题，谴责人类对大自然的破坏、人类对大自然中其它物种的奴役和支配，提倡建立尊重女性、生物皆和谐相处的理想世界。
瓦西里耶夫的“当代现实立意和人类思维倾向，使他的战争题材小说具有更为深远的思想意蕴和更高的审美价值，使他在当代苏联文坛占据突出的地位”。其独特的文学思想究竟是如何形成的呢？本文试从家庭、生活环境、学校、个人经历等几个方面探究作家文学思想的成因。
一家庭环境的影响
家庭教育影响人的一生。家人潜移默化地以身垂范、谆谆教导、启发引导给予了作家优秀的启蒙教育。
瓦西里耶夫于出生于军人家庭。父亲列夫·亚历山大·瓦西里耶夫是一名职业军官。母亲叶莲娜·尼古拉耶夫娜·阿列克谢耶娃出身于民粹主义贵族世家。奶奶具有很高的文化修养、幽默风趣、乐善好施。家庭的氛围不可能不影响到年幼的鲍里斯。他从小就被这样的情感和氛围所包围：爱国主义情感、军官的荣耀感、贵族的尊严与高贵、知识分子的睿智、启蒙主义思想和意识。在家庭潜移默化的引导与教育下，瓦西里耶夫一直接受着国际主义、爱国主义与主义的熏陶，它们如涓涓溪流进入了作家幼小的心灵，在其心中生根发芽，并在作家之后的文学作品、主人公的性格中得到了具体的表达与淋漓尽致的体现。
母亲阿列克谢耶娃贤淑、善良、含蓄、坚韧、博学。无论生活多么艰难，从无怨言，默默地照顾着家人。母亲经常给小鲍里斯讲故事，潜移默化地传授给他文化知识、主义、人道主义等思想，用自己的行为为他“树立了爱情、献身和忠贞的榜样”，并传给他“敏锐的领悟力”。“妈妈是想从童年起就在我的心灵里点燃起责任感的火花，她自然而然地、不是说教式的培养我在日常生活中具有国际主义的伟大情操”。在故乡，小鲍里斯的邻居有鞑靼人、德国人、犹太人等，妈妈让鲍里斯与他们一起玩耍、同锅吃饭、相互关心，在他幼小的心田播种下国际主义的理念：世界上没有人种、国家、民族之分，人们在一起要和平相处、相互扶持、相互依存。母亲就在日常生活中于不经意间培养着鲍里斯的国际主义、主义、人道主义等思想。
父亲列夫·亚历山大·瓦西里耶夫是一名职业军官，曾在沙皇军队服役，后来成为了一名红军军官。父亲一生视军人的荣耀为生命，甚至终生只穿军装。作为一名军人，父亲经常会换防，一家人就跟着他从一个防区搬到另一个防区。而自小就跟家人一起陪伴父亲过军旅生活的鲍里斯对军人的崇敬、
一家人的生活来源就是父亲的军人补贴，虽然不多，但也能养活全家。起初到处租房，生活必需品都是军队供给。家里人对生活用品没有挑剔的习惯，因为这是一个“合理禁欲主义占统治地位的家庭”。家里也没有什么贵重物品，只有一件奢侈品——书籍，它“不仅是我们全家的，而且也是全人类的宝贵财富”。父母、奶奶都酷爱读书，而在每次父亲换防需要搬家时，整理收拾书籍这件重要的工作父母就让小鲍里斯来做。由于年纪幼、力气小整理的时候不时需要跪在地上用力，幼小的鲍里斯就已经感觉到不是跪在书的面前，而是在向历代的文豪、伟大的天才行礼，表示崇高的敬意。父母用这样的方式培养小鲍里斯对书籍的感觉、对经典作品的重视与珍惜。
父亲爱读书、也爱听人读书，所以每天都会有家人捧着屠格涅夫、冈察洛夫、果戈理、莱蒙托夫等大师的著作朗读给大家听，其他人一边听，一边做着手中的活计。鲍里斯还小，有时听不懂读的是什么，但朗读者的面部表情、声音、语调的变化，以及父亲对作品的赞美都给他留下深刻的印象，听得出书本中写的内容是那么的美好和感人，小鲍里斯知道了世间有一种“在阅读时不禁对之脱帽致敬的文学”。父亲以这种俄罗斯贵族传统的教育方式培养孩子对书籍、对文学的敬仰、爱好与渴望。
鲍里斯认为，家族成员中对自己影响最大的莫过于奶奶了。“教育不是职业，而是使命、天才、天赋。我祖母身上就有不少这种崇高的天赋。她是个没有心计、从不发愁的幻想家，永远有一颗童心，像少女般活泼可爱，体态轻盈。”奶奶童心未泯、慈爱、睿智、幽默、心胸宽广、善于言谈，她的一言一行无时不在影响着年幼的鲍里斯。鲍里斯对奶奶推崇备至，在其自传体小说《我的骏马奔驰——过去的故事》中不惜篇幅连续讲述了五个关于奶奶的故事，在言语间充满着对奶奶的崇敬。奶奶与他一起编故事并演绎，以身垂范教育他援助需要帮助的人，要乐观对待生活等等。从奶奶的口中，鲍里斯知道“人不是分成俄罗斯人、波兰人、犹太人或立陶宛人”，“人只能分成男人和女人。如果你生下来是男人，那你就要做一个男子汉，如果生下来时女人，那你更要做个好女人”。奶奶教导他尊重女性、关爱女性。在伟大的卫国战争前，奶奶曾在电影院工作，这为小鲍里斯提供了优越条件，所有上映的影片，他都看过不止一遍。所有的影片情节都是他自编故事的半成品，而以此为基础，鲍里斯演绎自己的故事版本，这得益于奶奶的教诲，“是她亲自教给了我编撰的本领。不过，我编撰是以现实为依据的，因为祖母也是这样。我只略加概括，把一定的典型特征表现在我熟悉的性格之中。”后来鲍里斯成为一名出色的具有创意的作家，跟奶奶的熏陶不无关系。
关键词：鲍·利·瓦西里耶夫文学思想战争题材生态问题
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鲍里斯·利沃维奇·瓦西里耶夫是当代苏俄文学杰出的代表作家，因其中篇战争题材小说《这里的黎明静悄悄》而闻名于世。瓦西里耶夫的作品题材广泛，涉及卫国战争（《后来发生了战争》、《未列入名册》、《遭遇战》等）、历史题材（《虚实往事》）、生态题材（《不要向白天鹅开》），以及剧本、电影脚本等，其中以战争题材的作品最为著名。
瓦西里耶夫在其小说中以微观的叙事描写表现出宏观的文学视角：其一、谴责战争、呼吁和平。作家站在哲学的高度，从人的价值与生存的意义、人类的前途与命运入手，思考人类面临的紧迫问题，谴责战争给自然、人类、社会带来的巨大破坏，认为人类应不分种族、民族、国家，和平共处，创造安宁的生存环境，使人类能够得以繁衍生息。瓦西里耶夫在其一系列作品中阐释了这样一种文学视角，昭示了人性的和谐美；其二、倡导人类与自然和谐共存，希冀男女平等相处。在探讨人与自然及之间的关系方面，瓦西里耶夫的观点与生态女性主义者不谋而合，作家关注生态问题，谴责人类对大自然的破坏、人类对大自然中其它物种的奴役和支配，提倡建立尊重女性、生物皆和谐相处的理想世界。
瓦西里耶夫的“当代现实立意和人类思维倾向，使他的战争题材小说具有更为深远的思想意蕴和更高的审美价值，使他在当代苏联文坛占据突出的地位”。其独特的文学思想究竟是如何形成的呢？本文试从家庭、生活环境、学校、个人经历等几个方面探究作家文学思想的成因。
一家庭环境的影响
家庭教育影响人的一生。家人潜移默化地以身垂范、谆谆教导、启发引导给予了作家优秀的启蒙教育。
瓦西里耶夫于出生于军人家庭。父亲列夫·亚历山大·瓦西里耶夫是一名职业军官。母亲叶莲娜·尼古拉耶夫娜·阿列克谢耶娃出身于民粹主义贵族世家。奶奶具有很高的文化修养、幽默风趣、乐善好施。家庭的氛围不可能不影响到年幼的鲍里斯。他从小就被这样的情感和氛围所包围：爱国主义情感、军官的荣耀感、贵族的尊严与高贵、知识分子的睿智、启蒙主义思想和意识。在家庭潜移默化的引导与教育下，瓦西里耶夫一直接受着国际主义、爱国主义与主义的熏陶，它们如涓涓溪流进入了作家幼小的心灵，在其心中生根发芽，并在作家之后的文学作品、主人公的性格中得到了具体的表达与淋漓尽致的体现。
母亲阿列克谢耶娃贤淑、善良、含蓄、坚韧、博学。无论生活多么艰难，从无怨言，默默地照顾着家人。母亲经常给小鲍里斯讲故事，潜移默化地传授给他文化知识、主义、人道主义等思想，用自己的行为为他“树立了爱情、献身和忠贞的榜样”，并传给他“敏锐的领悟力”。“妈妈是想从童年起就在我的心灵里点燃起责任感的火花，她自然而然地、不是说教式的培养我在日常生活中具有国际主义的伟大情操”。在故乡，小鲍里斯的邻居有鞑靼人、德国人、犹太人等，妈妈让鲍里斯与他们一起玩耍、同锅吃饭、相互关心，在他幼小的心田播种下国际主义的理念：世界上没有人种、国家、民族之分，人们在一起要和平相处、相互扶持、相互依存。母亲就在日常生活中于不经意间培养着鲍里斯的国际主义、主义、人道主义等思想。
父亲列夫·亚历山大·瓦西里耶夫是一名职业军官，曾在沙皇军队服役，后来成为了一名红军军官。父亲一生视军人的荣耀为生命，甚至终生只穿军装。作为一名军人，父亲经常会换防，一家人就跟着他从一个防区搬到另一个防区。而自小就跟家人一起陪伴父亲过军旅生活的鲍里斯对军人的崇敬、
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对军队生活熟悉而又喜欢是很自然的事情。父亲酷爱军事史，相关藏书颇丰。作为“国内战争参加者的儿子”，鲍里斯“是在父辈讲故事和回忆往事的气氛中成长的，七岁就会拆，能够辨认”，“不用说教，不知不觉地父亲在”他“等候播种的心灵上，播下了对英雄人物的崇拜”。在父亲的引导下，他对军事史开始痴迷，徜徉在父亲的军事史藏书里。这也为作家以后军事题材的写作奠定了基础。一家人的生活来源就是父亲的军人补贴，虽然不多，但也能养活全家。起初到处租房，生活必需品都是军队供给。家里人对生活用品没有挑剔的习惯，因为这是一个“合理禁欲主义占统治地位的家庭”。家里也没有什么贵重物品，只有一件奢侈品——书籍，它“不仅是我们全家的，而且也是全人类的宝贵财富”。父母、奶奶都酷爱读书，而在每次父亲换防需要搬家时，整理收拾书籍这件重要的工作父母就让小鲍里斯来做。由于年纪幼、力气小整理的时候不时需要跪在地上用力，幼小的鲍里斯就已经感觉到不是跪在书的面前，而是在向历代的文豪、伟大的天才行礼，表示崇高的敬意。父母用这样的方式培养小鲍里斯对书籍的感觉、对经典作品的重视与珍惜。
父亲爱读书、也爱听人读书，所以每天都会有家人捧着屠格涅夫、冈察洛夫、果戈理、莱蒙托夫等大师的著作朗读给大家听，其他人一边听，一边做着手中的活计。鲍里斯还小，有时听不懂读的是什么，但朗读者的面部表情、声音、语调的变化，以及父亲对作品的赞美都给他留下深刻的印象，听得出书本中写的内容是那么的美好和感人，小鲍里斯知道了世间有一种“在阅读时不禁对之脱帽致敬的文学”。父亲以这种俄罗斯贵族传统的教育方式培养孩子对书籍、对文学的敬仰、爱好与渴望。
鲍里斯认为，家族成员中对自己影响最大的莫过于奶奶了。“教育不是职业，而是使命、天才、天赋。我祖母身上就有不少这种崇高的天赋。她是个没有心计、从不发愁的幻想家，永远有一颗童心，像少女般活泼可爱，体态轻盈。”奶奶童心未泯、慈爱、睿智、幽默、心胸宽广、善于言谈，她的一言一行无时不在影响着年幼的鲍里斯。鲍里斯对奶奶推崇备至，在其自传体小说《我的骏马奔驰——过去的故事》中不惜篇幅连续讲述了五个关于奶奶的故事，在言语间充满着对奶奶的崇敬。奶奶与他一起编故事并演绎，以身垂范教育他援助需要帮助的人，要乐观对待生活等等。从奶奶的口中，鲍里斯知道“人不是分成俄罗斯人、波兰人、犹太人或立陶宛人”，“人只能分成男人和女人。如果你生下来是男人，那你就要做一个男子汉，如果生下来时女人，那你更要做个好女人”。奶奶教导他尊重女性、关爱女性。在伟大的卫国战争前，奶奶曾在电影院工作，这为小鲍里斯提供了优越条件，所有上映的影片，他都看过不止一遍。所有的影片情节都是他自编故事的半成品，而以此为基础，鲍里斯演绎自己的故事版本，这得益于奶奶的教诲，“是她亲自教给了我编撰的本领。不过，我编撰是以现实为依据的，因为祖母也是这样。我只略加概括，把一定的典型特征表现在我熟悉的性格之中。”后来鲍里斯成为一名出色的具有创意的作家，跟奶奶的熏陶不无关系。
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